“六一”文艺表演，设一、二、三等奖若干名，一、二等奖的占获奖总人数的二分之一，二、三等奖的占获奖总人
一、二等奖的占获奖总人数的二分之一，所以三等奖占 1- 1/2 = 1/2。 二、三等奖的占获奖总人数的五分之四，所以一等奖占 1- 4/5 = 1/5。 所以 二等奖占 1 - 1/2 - 1/5 = 3/10设一.二.三等奖若干名,一.二等奖占获奖总人数的.1/2,二. 三等奖占获奖总人数的4/5
二等奖=1/2+4/5-1=5/10+8/10-1=3/10 一等奖=1/2-3/10=2/10 三等奖=4/5-3/10=5/10才艺表演，设一二三等奖若干名一二等奖张获奖人数的1/2二三等奖占获奖总人数的4/5
2分之一+4分之5=4分之7 二等奖：4分之7减1=4分之3 一等奖：2分之1减4分之3=4分之一 三等奖：5分之4减4分之1=20分之9 答：二等奖4分之3，一等奖4分之1，三等奖20分之9六一儿童节进行才艺表演。设一、二、三等奖若干名，一、二等奖占获奖总人数的二分之一，二、三等奖占获奖
二等奖人数=1/2+2/3-1=1/2-1/3=1/6; 如果本题有什么不明白可以追问，如果满意记得采纳 如果有其他问题请采纳本题后另发点击向我求助，答题不易，请谅解，谢谢。 祝学习进步学校举办一次竞赛，设一二三等奖若干名，获一二等奖的人数占获奖总人数的五分之二，
获一二等奖的人数为2/5，所以获得三等奖的人数是1-2/5=3/5，获二三等奖的人数为9/10，所以获得一等奖的人数是1-9/10=1/10，所以，获得二等奖的人数是1-3/5-1/10=1-6/10-1/10=3/10。
这一题考察的知识点是分数的减法运算，异分母的分式相加减，先通分，变 为同分母的分式，然后再相加减。
扩展资料：
一般地，如果A、B（B不等于零）表示两个整式，且B中含有字母，那么式子A / B 就叫做分式，其中A称为分子，B称为分母。分式是不同于整式的一类代数式，分式的值随分式中字母取值的变化而变化。
分式加减法法则是分式的运算法则之一。分式的加减法法则是：
1、同分母分式相加减，只把分子相加减，分母不变；
2、异分母分式相加减，先通分变为同分母分式，再按同分母分式相加减的法则运算。完成分式的加减运算后，若所得分式不是既约分式，应约分化为既约分式。