我是1988年冬月初三生的，请问我的星座是什么？
1988年冬月初三是阳历12月11日
星座名称：射手座（人马座）
英文名:Sagittarius
出生时间:11月23日-12月21日
守护星：木星
星座属性：火象星座
星座符号：一支箭
代表：乐观幸运的态度、重情重意。属于组织型领导级别的人物
星座情人：幽默、奔放
守护星：木星
属性：火象星座
符号：一支箭
守护神：宙斯
射手座(又名人马座)，11月23日~12月21日（Sagittarius），黄道星座之一。中心位置：赤经19时0分，赤纬-28°。在蛇夫座之东，摩羯座之西。位于银河最亮部分。银河系中心就在人马座方向。座内有亮于4等的星20颗。弥漫星云M8肉眼可见。
射手座一向被认为是黄道十二星座里的长程旅行家，最喜爱的事莫过于能够一下子就收拾行李，出外接触新鲜事。射手座的人热爱户外生活，并且经由运动，结识不少新朋友，只可惜他喜爱尝鲜的特性，新朋友来得快，却也不容易持久。
射手座的爱情观
人们总觉得射手座的世界很快乐,可是呢?射手座难过时没有人知道,他不想让别人可怜自己,射手座不坚强,可是很善良.在你难过时哄你开心,让你有依靠,分手后,他会哭着去想属於你们俩幸福的回忆,也不想爱的人因为同情而勉强和他一起.他比谁都希望自己爱的人快乐幸福,却常常忽略了自己,全身都是伤也笑着告诉你,我很好不用担心在所有人看到他的笑容以为他没事,却不知道失恋对射手座有多大伤害,华丽的外表下有一颗脆弱的需要别人了解和安慰的心.知道吗?你的一点关心,心思细腻的射手座会记得你对他的好,把自己的爱毫无保留地送给你,射手座是不被了解的,可他们不会怨谁.他们会傻傻地认为,让我承担吧,别让别人也受到伤害.所以,不要让快乐的射手座痛苦,别让他们最有魅力的笑容成为掩饰痛苦的伪装,认真爱射手座.你会知道射手座的爱,是充满泪水的...
星座查询
幸运花：蔷薇，勿忘我、康乃馨、蝴蝶兰、三色堇、车前草、越桔、蒲公英、百合
幸运色：花茶色、海绿色、蓝紫色、天蓝色，纯白色、淡粉色、亮黑色、晶紫色，明黄色
幸运树：岑树，栗子树、白桦、酸橙树、桑树、橡树、
适合的食物：芦笋、芹菜、洋葱、番茄、鸡蛋。
幸运数字：3、4、7、9、12、21、22，32
幸运石：橄榄石、海蓝宝、土耳其石、黄玉，紫水晶.绿松石
守护星：木星
守护神：众神之王——宙斯
守护花：蝴蝶兰
属性：火（同白羊座、狮子座）
最配的星座：射手座、双子座、天枰座
代表的香水：GIVENCHY（纪梵希）-Ptisenbon（小熊宝宝）
幸运酒：苦艾酒
适合的度假地方：丽江、黄金海岸、马尔代夫
适合的国度：日本、新加坡、西班牙、捷克、澳大利亚
幸运场所：赛马场、酒吧
射手座与其它星座之互动关系
最要好星座——金牛座
最支持星座——射手座
最有姻缘的星——双子座
最适合建立家庭的星座—双子座
最在乎的人——狮子座、白羊座
最欣赏的星座——天蝎座
最信任的星座——天蝎座、双鱼座、白羊座、狮子座
最好的朋友——双鱼座、白羊座、狮子座、金牛座、水瓶座
最包容的星座——射手座、双子座、处女座、双鱼座
最佳工作搭档——摩羯座
最容易被影响星座——处女座天秤座
最易掌握的星座——白羊座、双鱼座、巨蟹座、天秤座
最需注意的星座——天秤座、水瓶座、金牛座、
80%协调星座------天枰座、双子座
90%协调星座-----狮子座
100％协调星座——白羊座
同类型（火象）星座——射手座、白羊座、狮子座
变动星座——双子座、处女座、射手座、双鱼座
射手座的基本情况
射手座的克星
最受不住巨蟹座满有心事的样子，以及天蝎座带来的压迫感，会令射手座坐立不安，想尽快逃离现场。化解方法最好是学习天秤座，用惊讶的语气和表情，缓和周围的气氛，做出别人期望的反应。
射手座的外形
射手座的眼睛灵活生动而有神，鼻子具有希腊鼻直而长的特征，唇型优美，下巴较尖，椭圆的脸上五官精致，头发卷曲浓密，气质高贵不凡。思想开明且能兼容并蓄，但有时则不够圆滑和喜欢渲染夸大，充分表现出极不传统的射手座性格。
射手座人的特点
为人慷慨，待人友善令射手座并不缺乏朋友，乐观的天性、丰富的幽默感使得有他在地方必定充满欢笑，不过若遇到难以解决或无法掌握的事时，那时缺乏耐性、做事冲动及不知三思而后行的特性即会表露无遗，长久下去可能性情急燥，宛如暴君一般，令人有难以靠近之感。对于爱情，射手座较自我、主观、自在，常对恋人说：“爱我就给我自由。”也不试着了解对方的想法，虽是相当深情，但又要一有不满意即不再接受，故恋爱来的快去亦快；爱得多离更多，可是却不会为分手而苦恼。
射手座人适合的工作
歌手、空中服务员、翻译员、外交人员、律师、出版业、旅游业、贸易业、资讯业、诗人、作家、文学家、哲学家、画家、艺术家.警察.房产经理休闲富有艺术细胞，可从舞蹈之中得到相当的乐趣。他们喜欢大自然、户外活动，故而热衷于运动及遥远冒险的旅行。
父母
挑战性依旧在此星座的亲子关系中扮演重要的角色。乐观的天性使射手座的父母对子女充满信心，并能从教育子女中满足喜欢挑战的心理。在智慧的层次上，或许会有期待过高的表现，但孩子在他的潜移默化之下，不仅能享受生活情趣，也能适应生活的挑战。
子女
射手座的孩子较难驯服，他们无法忍受过分严格的家教和校规，假如管教过严时，就会有严重反弹的倾向。女孩子顽皮捣蛋的程度不在男孩之下，相对的亦长于运动和游戏，并且反应灵敏。
【优点】
乐观，活泼，坦率，自尊心强，多才多艺，有很高的智慧，颇赋知觉与鼓舞他人得力量；思想开朗，适应力强，有很好的判断能力，有处理紧急事务的才能；擅长哲学思考，富崇高的正义感，非常敏感而聪慧，喜爱自由，诚恳，正直，可靠，慎重。
【缺点】
自命不凡，反复无常，挥霍无度，浪费，有不安份的倾向；盲目而过分乐观，粗心，狂热，伪善。
【性格】
射手座喜欢一切空间广阔的户外活动，特别是骑马奔驰。此星座人无论精神上或是实际生活中都有对未知领域探索的倾向，他们认为生命是有一连串的挑战组合而成的。对任何事都充满好奇心，在成长过程中，若发现可以狩猎之处必如满铉之箭瞄准猎物。对射手人而言，生命过程中的理想和憧憬，往往比目的更重要。射手座年轻时作风莽撞，开车喜欢超速的快感而很少顾及安全问题，有过度追求刺激的倾向，且生性乐观，甚至有点盲目乐观，因此射手从犯错中受到教训的次数较其他星座频繁。年轻时常会有不合传统的举止，但年老时，很容易忘记年轻时的莽撞而成为古板的人。虽然他终生不改崇尚个人自由的习性，但总能发挥与生俱来的智慧和潜能，很可能会涉及和哲学有关的领域。射手座也相当擅长思考，非常爱好追求真理及正义，喜欢探讨自己所不了解的领域。语言是他们拓展见闻的工具，因而积极拓展多方面的语言能力。他们常会着眼于自己能力所不及的事物，将之视为简单易得的目标而全力追求，总是在完成一件事情之前就急于从事新的计划。射手座的人和双子一样，天生多才多艺，经常从事一种以上的工作；具强烈的野心，是相当出色的执政人才，非常适于政治生涯；经常从事多方面的脑力劳动，故需要大量的运动加以缓和压力。当他们感到疲倦时，多半是因为单调无聊所致，只要换个工作就能恢复一贯的生气。
【隐藏个性】
爱冒险的射手座，不喜生活秩序遭破坏。
【爱情】
射手人浪漫多情，对世界充满好奇，无戒心，故常因冲动而受到伤害。幸而乐观的个性使他们不至被挫折击倒，反而有再试一次的勇气，所以常有人误以为他游戏爱情。喜欢两性交往，所以常会有从友情转化成爱情的情况发生，事实上，他们往往也不清楚这两者的区别。虽然渴望快乐，但异性朋友中可能有许多柏拉图式的精神恋爱。他们在情感上需要有适度空间来容纳其所崇尚的自由，善妒或是占有欲过强都会使他们丧失热情。如果在婚姻中得不到适度的自由，连带日常生活也会受到影响----在双重束缚下，他们很可能会产生挣脱枷锁的意念。
【事业】
射手人通常喜欢动物，因为它们情感上不会有需求，正好符合他们喜欢自由的天性，所以兽医，养狗，驯马均是此星座的专长。对艺术也相当有天分。此星座的人即使没有机会受到较高的教育，也依然具有强烈的求知欲，他们会在失学之后继续进修。由于天生喜欢挑战，故在事业上也要求有成就感。为了逃避沉闷和呆板，他们总是处于不断变动当中。
射手座的神话
在遥远古希腊的大草原中，驰骋着一批半人半兽的族群，这是一个生性凶猛的族群。“半人半兽”代表着理性与非理性、人性与兽性间的矛盾挣扎，这就是“人马族”。人马族里唯独的一个例外--奇伦·喀戎虽也是人马族的一员，但生性善良，对待朋友尤以坦率著称，所以喀戎在族里十分受人尊敬，有一天，希腊最伟大的英雄——赫拉克勒斯，来拜访他的朋友，这位幼年即用双手扼死巨蛇的超级大力士，一听说人马族也是一个擅长酿酒的民族，想到香醇的佳酿，也不管这酒是人马族的共有财产，便强迫他的朋友偷来给他享用，否则就打死他，所有人都知道，赫拉克勒斯是世间最强壮的人，连太阳神阿波罗都得让他三分，迫于无奈，这个人马族人只有照着吩咐的意思办了。正当赫拉克勒斯沉醉在酒的芬芳甘醇之际，酒的香气早已弥漫了整个部落，所有人马族都厉声斥责赫拉克勒斯，赫拉克勒斯怒气冲天，拿着他的神弓奋力追杀人马族，人马族们仓皇的逃至最受人尊敬的族人——喀戎家中，这时喀戎在家中听见了屋外万蹄奔踏及惊慌的求救声，他连想都没想，开门直奔出去，说时迟那时快，赫拉克勒斯拉满弓瞬间射出去，竟然射中了喀戎的心脏，善良无辜的喀戎为朋友牺牲了自己的生命。天神宙斯听见了人马的嘶喊，于是他双手托起喀戎的尸体，往天空一掷，奇伦瞬间幻化成数颗闪耀的星星，形体就如人马族，从此为了纪念喀戎，这个星座就称为“射手座”，也叫做“人马座”。传说人马座呈现的是半人半马的形态，具有动物和人类双重面目，是个著名的先知、医生和学者。他是希腊著名大英雄杰生(jason)、亚齐里斯(achilles)和亚尼斯(aeneas)的抚养者。传说他是克洛诺斯(cronus)和斐莱拉(philyra)之子。他是在受惊吓后，把自己变为马身，其母斐莱拉受不了儿子半人半马的怪模样，便变成了一棵菩提树。
正规的幼小衔接课程是什么？
课程大多是围绕培养孩子的学习能力，包括视觉专注能力、听觉记忆能力、逻辑思维能力、口语表达能力、交往能力、创新能力等设置课程。
幼小衔接的课程，主要是为了让孩子快速适应小学生活，给孩子的学习生涯打下良好的基础。因此，幼小衔接课程不只是教给孩子一些小学基础知识，主要应该从孩子的习惯、认知、能力等方面入手。
帮助孩子在建立良好的生活学习习惯，培养生活自理能力，学会人际交往，了解小学生要遵守的纪律和学习的知识，培养孩子对学习的兴趣。所有这些，要循序渐进，让孩子慢慢适应。
身为家长我们也要适当做到以下两点：
（1）要与孩子建立良好的关系，同时也要让孩子与同龄人一块玩耍。在快乐性格的培养中，友谊起着重要的作用。
家长不能操纵孩子的社会生活，但可通过加深同孩子的感情来密切彼此间的关系，建立一种良好的亲子关系。
此外，还要让孩子经常同小朋友一起玩耍，或把孩子带到同龄人较多的娱乐场所，让他在愉快的外部环境中接受熏陶。
（2）发展孩子多方面的兴趣。作为家长，应为孩子提供多样选择并注意培养和引导，使之拥有广泛的兴趣，这一点对特别喜欢一种东西的孩子来说尤为重要。
家长只要给孩子布置什么东西，就能解决时间观念差的问题？
许多地方都发布开学日期了。家长们在兴奋之余，也放不下深深的担忧。其中，最大的担忧就是孩子时间观念太差。都说"三岁定大"，当我们看见孩子早上起床赖床，我们就担心孩子以后读书会不会也这样。当我们看到孩子吃饭磨磨蹭蹭，我们就担心孩子以后是不是有"拖延症"。还有家长发现孩子在家上网课，如果没有监督，孩子是不太会自觉且按时完成学习任务的，甚至会拖到晚上才做作业。
孩子时间观念差，常常让自己变身成时钟机器人，不断提醒、催促孩子做这件事做那件事。有时候孩子不乐意，我们软硬兼施，常常气急败坏，最后闹得亲子之间都不欢快，还只剩我们自己百般无奈，长吁短叹。
美国公立小学面对孩子时间观念差的问题，他们专门在课室给孩子布置一面"Morning Routine墙"，上面有着时钟、日历、时钟、月份、星期、钱币、数字等认读内容。这面墙不是挂在那里供学生们平时欣赏、观看的，而是每天早上都要读的。这样做是因为什么呢？又有什么好处呢？可以给我们对培养孩子的时间观念带来哪些帮助和启示呢？
孩子时间观念差，不是孩子太差劲很多时候我们看到孩子磨磨蹭蹭，看到别的家孩子能够顺利做完家长安排的事，就觉得特别苦恼。其实，别的孩子能够顺利做完任务，只有两个原因，一个是那位孩子在性格上就比较顺从他人，另一个是那位孩子接受过父母们精心准备的时间观念的培训。换句话说，自己孩子磨磨蹭蹭等行为，并不是因为他本身很差劲，是还没有接受过时间观念的培养。
认知心理学认为，每个人的时间观念与自身的时间知觉密切相关。时间知觉即人对事情发生的顺序性（时间顺序）和持续性（时间距离）的直觉反应。但这种直觉反应，是随着生活经验的积累发展而成的。比如，我们常常发现孩子分不清事情轻重缓急，早上起床不是先刷牙洗脸而是玩玩具，也分不清"昨天"、"今天"、"明天"的顺序，这就是孩子在时间顺序直觉反应上较弱的体现。
心理学家们曾将6—14岁的儿童分组进行时长估计实验，即测试他们对时间距离的直觉反应，结果表明：6-7岁的儿童对短时间的估计不够准确，多变且不稳定；8-14岁的孩子对短时间的估计比较准确，时间观念已渐趋稳定。6岁的孩子对时间不能准时估计，6岁以前的孩子对时间的感觉更不准确。孩子因为不能感觉到时间，所以当我们说"已经玩了一个小时"的时候他们只会觉得并不久便说"还想玩"。
Morning Routine墙：将时间具体化，帮助孩子感知时间美国公立小学用Morning Routine墙培养孩子时间观念，最大的好处就是能让孩子具体地感知时间。
老师们将摸不着看不见的时间放在墙上，让孩子摸得着看得见。这面墙比家里挂的日历和放时钟更加有趣、生动，不仅符合孩子喜欢色彩鲜艳等认知特点，上面还可以根据孩子对时间的认知程度进行灵活地布置，帮助孩子在日常生活中感受时间，提高对时间的认识 。比如，孩子分不清昨天和明天，墙上的日历或者星期就可以用牌子标上"昨天"、"今天"、"明天"。如果孩子分不清时间跨度比较大的"上周五"、"下下周五"，就可以借助日历用牌子标出"上星期的这一天""下星期的这一天"。
这面墙十分灵活，美国公立学校的老师还会将时间与事件联系起来，让孩子明白时间的变化和时间的意义。比如在万圣节前，老师和小朋友在10月的日历上找出万圣节的一天，然后从那一天开始数：我们距离万圣节还有多少天？接着就做个倒计时牌在墙上。这样一来，孩子就能具体感受到"此时"与"将来"的时间差距。此外，老师们还会因为要纪念著名童书作者苏斯博士的生日，将三月的墙换成"苏斯博士"的主题。
这面墙除了能将时间具体化，将时间变得生动有趣起来，重点是能让家长陪伴孩子一起强化时间观念，这样一来对孩子的成长非常有利。
与孩子一起布置时间墙，能够有的放矢地培养孩子的时间观念。因为时间墙的布置仅仅靠孩子一个人是不行的，我们家长必须陪伴孩子一起布置这个时间墙。在布置前，我们就会想着孩子对时间认识程度在哪里，就会更加注意孩子但同时更加理解孩子"磨蹭"的行为。这样一来，比讲大道理、讲珍惜时间的故事，更能让孩子认识到时间。因为，我们是根据孩子实际情况来布置时间墙的，是结合孩子实际情况来培养孩子时间观念的。
在布置时间墙的过程中，家长给孩子做了好榜样，增进亲子关系。因为布置时间墙，是需要每日更新，或者每周、每月更新的。同时，也需要我们自己常常记得时间，在规定时间内与孩子一同布置时间墙。我们要和孩子布置时间墙，就要安排好与孩子一起布置的时间，处理布置时间墙与其他事情的时间。当我们做到了就是在遵守你和孩子的诺言，体现了你也是有时间观念的人，这样一来孩子也会以你为榜样，而不是看到一团乱的父母，或者拖拖拉拉的父母。孩子以父母为豪，不论年幼还是长大都会足够尊重父母，也会信任父母，多多将父母的话听进心里。
增强孩子对时间的认知，锻炼孩子时间管理能力。布置时间墙，不仅仅可以让孩子认识时间，还可以让孩子学会记录时间，规划一下时间。单独具体化认识时间，孩子不一定能够增强时间观念，但是将时间与事件联系在一起，孩子就能逐渐增强时间观念。这面墙上，都特别具体显眼地体现了事件的倒计时，以及孩子今天要做的事或者这周做的事。当我们每日去布置、调整这面墙的时候，这面墙就不断提醒孩子要按计划完成任务。如此，孩子的自我时间管理能力便能够逐渐增强。
以恰当的方式使用Morning Routine墙，培养孩子的时间观念我们都知道培养孩子时间观念很重要，现在发现一个培养的好方法就应该去试试。 那么，我们应该怎么和孩子一起布置这面墙呢？应该怎么使用这面墙呢？
制作建议：我们可以准备可打印日历、小贴纸、胶水、魔术贴、剪刀、打孔机等材料。制作过程中，我们可以自己画日历，也可以打印日历模板，最好将日历塑封。日期可以用魔术扣贴在日历板上，这样我们每个月只需要重新摆日期。另外我们可以贴上一些温度计、四季、DIY时钟等元素，再规划
些一天活动安排、一周活动安排。这面墙的制作并没有框架，只要符合孩子的时间认知，孩子日常喜欢动手制作就行。
使用建议：
（1）确定每天的接触"时间墙"的时间。确定这个时间，我们要和孩子一起来调整日期上的东西，来和孩子一起讨论交流今天的事情，或者有关于时间的事情。比如"今天是多少号？""今天天气怎么样？""今天温度如何？""你打算今天做什么？"这个时间就在零碎的时间中，比如早餐后，又比如早上起床后。如果可以，还可以和孩子晚上记录下今天做事情的时间。三四岁的孩子，我们可以简单分为上午下午晚上，用贴纸的方式记录即可。
（2）记录重要日期。这个日期可以是孩子的生日，也可以是家人的生日，也可以是一些活动日期，或者是孩子喜欢的节日，更可以是我们与孩子约定的活动日期。在这样的日期里，我们和孩子一起倒数。
（3）每周每月可以进行对时间墙的"小调整"和"大调整"，尤其每个月可以更换一个相关的主题。这样一来有仪式感，孩子对时间的认知感觉更加强烈。每周的调整其实就是在和孩子总结过去一周发生的事情，让孩子学会总结反省这一周自己规定的计划完成了多少，完成得如何，从而增强孩子自我时间管理的能力。
"一寸光阴，一寸金"。我们常常会念这些名句给孩子听，让孩子认识时间的可贵。可惜孩子也并不知道金钱的可贵，听着这句自然也比较难理解时间的可贵。如今，有了一面墙可以帮助孩子强化时间观念，孩子也的确从中学到不少。现在唯一的关键是，我们家长的时间。如果你想孩子以后能省点心，现在就多花点心吧！
庆元旦迎新年内容是什么？
设计思路：
20xx年元旦即将到来，在这辞旧迎新之际，我们生活的日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，为了家长朋友和老师们有一个良好的沟通平台，我园特举行：“庆元旦迎新年”活动。
活动内容：
集体舞蹈，亲子游戏，亲子自助餐。
活动宗旨：
让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己；让幼儿在活动中得到锻炼，体验团结合作，增进友谊；让家长积极参加，为孩子们做榜样。
活动时间：20xx年12月31日上午09:00。
活动地点：幼儿园一楼活动室，操场。
活动准备：亲子活动道具，音响设备，家长自备10个左右饺子皮和馅料，以及自己的碗筷。
开场音：《新年好》，《开门红》。
活动流程：
一、主持人开场词。
二、园长讲话。
三、文艺表演——舞蹈《器械操》、《123运动舞》、《爸爸去哪儿》。
四、各班亲子游戏。
五、集体亲子游戏《环环相扣》。
活动宗旨：
1、培养家长的团结协作能力，配合的默契度。
2、促进家长和老师的交流，加强家园合作，孩子的教育也是环环相扣的，家长和老师共同努力，孩子才能健康成长。
六、亲子自助餐。
活动宗旨：
1、建立良好的亲子关系，培养孩子的与人合作和动手能力，体验劳动的快乐。
2、让孩子学会感恩，孝敬父母。
3、加强家园合作。
七、结束语，活动结束。