如果你真的喜欢一个人，那就保持朋友关系就够了，这样的话，你这一生都不会再奢望可以靠的更近翻译英语？
心理学家认为，在判断男女是否适合牵手时，应考虑以下10个因素。第一，我们是彼此的好朋友，喜欢无条件的在一起。
第二，很容易沟通，可以公开向对方坦白任何事情，不用担心被对方怀疑或鄙视。
第三，他们心中有共同的理念和价值观，对这些理念有清晰的认识和追求。
第四，双方都认为婚姻是一辈子的事情，双方(特别强调“双方”)都坚定地愿意致力于这种长久的婚姻关系。
第五，当有冲突或纠纷时，我们可以一起解决，而不是等着以后发生。
第六，相处可以互相逗乐，经常开怀大笑，在生活的很多方面以幽默相待。
第七，非常了解对方，接受对方。在知道了对方的优缺点后，依然深信自己被他接受。
第八，得到最懂你最信任你的伴侣的支持肯定。
第九，有时候会有浪漫的感觉，但大多数时候，你们相处得很知足，很自由。
第十，有一种非常理性成熟的沟通，双方都能感觉到你们在很多不同层面上非常契合。
最常见的爱的形式是两性之间的追逐。
人际间的善意可以向对方传递一种强大的力量，从而弥补客观条件的不足。
是相似性而不是互补性将人们联系在一起。
相似性主要包括价值观和性格、兴趣和经历、人际风格三个方面的匹配程度。
其中，人际风格是关系最重要的预测因素。
人际交往风格不同的人，会有挫败感，不太可能进一步发展。
爱情追上你了吗？
不会的，真正的感情根本不需要追。两个人之间的默契，就是慢慢缩短两颗心的距离，在不知不觉中逐渐靠近。从好朋友到恋人，真感情不需要很久。从你喜欢他的那一刻起，也许他也在那一刻喜欢你。节奏一致的爱情，往往能奏出最和谐最美妙的音乐。
真爱需要什么？需要两个人在一起是轻松愉快的，没有压力。
真爱需要什么？需要两个人在一起爱一个人就是毫无保留的付出？
不会，每个人都是独立的人。首先，我们属于自己。我们有思想，有个性，而不是把我们所有人都交给对方。我们可以有所保留，比如你不想谈的隐私。有秘密的人是成熟的，不是吗？有时候不说比较好。就是轻松愉快，没有压力。
外貌和性格哪个更重要？
男人年轻的时候，往往喜欢漂亮的女人。25岁以后，他们会选择有自己个性的女人，选择能和自己生活在一起的人。喜欢一个人，太急切，反而不好。一是因为想要的越多，得到的越少；第二，得到了就很难珍惜，来得快去得也快。水越长，爱情越长久。爱情很好相处。相处最重要的是包容和妥协，在信任和理解的基础上。没有哪两个人可以不包容不妥协的相处。
纯爱可能只有一次，但真爱可能不止一次。
时间会治愈一切创伤。其实我们可以和很多人谈恋爱。我们不是喜欢一个人，而是喜欢某一类型的人。先来的人遇到了我们，于是我们愉快地走到了一起；对于后到的人，我只能道歉，同时也祝他早日找到属于自己的幸福。没有人是我们一生都必须拥有的。如果我们爱一个人，其实是习惯了这个人。
现实和浪漫哪个更重要？
现实。没有现实，浪漫就是空中楼阁。校园恋爱往往以毕业告终，多半是因为不现实，不在一个城市。只有互相欣赏，互相佩服对方长处的人，才会碰撞出最美的火花，结出最甜蜜的爱情果实。
什么是浪漫？
送花？在雨中漫步？你能站在大楼前面吗？如果两个人相爱，什么都不做，安静的时候会觉得浪漫。否则，即使两个人坐在月亮上约会，也不会觉得浪漫。
分手后还能做朋友吗？
最好不要。继续剪，还是很乱。过去的就过去了。我们不是活在过去，而是活在当下。爱情不等于生活，只是生活的一部分。不要因为自己不如对方而放弃追求的打算。外表只是暂时的印象，真正决定你们能不能结合，主要还是看双方的性格。我见过帅哥配丑女，丑女配帅哥太多了。
爱得越久越好。这至少有两个优点:
第一，尽可能长时间地充分享受爱情的快感，
第二，在一起的时间越长，越能考验对方的诚意，越能看出性格是否兼容。
想知道一个人爱不爱你，要看他和你在一起是否有活力，是否快乐。有了，就爱了；如果没有，就是不爱。
爱不动。你不是他的理想伴侣。就算你暂时被接受了，他未来喜欢的那个人也会离开你。有些人容易大起大落，这样的人很难维持长久的关系。
门当户对不重要，最重要的是玩得开心，不然就算在一起，没有共同语言还是会觉得孤独。
长久的爱来自于彼此真诚的爱，并建立在平等的基础上。
任何只在乎疯狂的爱而不在乎是否被爱的人，或者只享受被爱而不知道自己真正爱的是什么的人，都不会有美好的结局。
爱情不仅仅是风险投资，必然是没有回报的。失恋很正常。
爱就够了。既然不能在一起，总有不能在一起的理由。
不能因为别人冤枉了你，就去玩，去报复，去不负责任地堕落。你自己的戏，最后总是要靠自己。
况且他不爱你，也不会管你做什么。
谈恋爱的话，不要轻易错过机会。
鲁莽可能会让你后悔一阵子；懦弱可能会让你后悔一辈子。
没有爱的生活是不完整的，没有痛苦的爱是不深刻的。
爱情丰富了生活，痛苦升华了爱情。
你可能习惯了和现在的爱人在一起，明明很不喜欢，但是在一起久了，习惯让人不愿意做出新的选择。
人生会面临无数的选择。
当你被给予选择的机会时，你必须小心谨慎；
一旦做了选择，绝不后悔；
如果买得起，可以放下。如果你应该打破它，你应该打破它。如果你应该忘记它，忘记它。
该珍惜就要珍惜。
我们总是说:“我得先找到一个我很爱的人，才能谈恋爱。”
但是当对方问你，怎样才能很有爱，你不能。
领导为什么总在工作时间找我散步，我问领导是要和我谈工作吗，他说没事，就是想让你陪我散步，他啥意思？
领导私下找你谈话，涉及这3个方面时，其实就是暗示你该走了职场中，一直都是“铁打的企业，流水的员工”。员工自己会因为不同因素的影响而选择离职，或者跳槽去另一家公司，或者是因为业绩不符公司的标准，亦或者是得罪了某个高层的领导，导致自己被逼辞退，被公司劝退等等，都已经是职场上的常态了。
可以说每年都有不同的新员工进来，有不同的老员工离开。但是很多时候，公司是不愿意主动劝退员工，赔偿损失。而是用一些间接的方法，暗示你或者打压你，逼迫你自己提出离职。而一般情况下，当你的领导私下找你谈话时，话题的内容涉及到这3个方面，就是在故意打压你。
他其实就是在暗示你，你该准备走了，不然公司也会主动让你离开。遇上这样的情况，就要赶紧找对策，避免接下来的失业危机。
第一个方面：内容消极
有的领导私下找员工谈话，提及的内容却全是对公司的发展的担忧，表示公司最近的发展情况不容乐观。他已经感觉没有什么特别好的前景了，但是又舍不得离开。还担心公司如果一直这样下去，极有可能会发生经济危机，发生裁员的现象。
一顿谈话说下来，实际上就是在单方面向你抱怨，表示对公司的不满，没有什么重要的安排。而领导就是想通过这样的办法，给员工灌输负面请情绪，让员工觉得这个公司已经希望不大了，没有什么好的前途，而自己在这里留下来，也没有什么用。不如趁早找个下家，早点跳槽。
遇上这样的情况，先别急着走人，要先压下自己躁动的心，从别人的角度去看公司到底行不行，看是否真的如领导所说一般，已经不行了。
第二个方面：鸡蛋里挑骨头
如果你平日做事平平淡淡，没有出什么差错，领导不会多看你一眼，也不会特意去表扬你或者批评你。但是某一天，领导突然经常将你叫到办公室，有事没事挑你的刺，将一点小毛病说得天花乱坠，批评得你什么都不是，将你的业绩全盘否定，将你打击的完体无肤。
并且会在公开的场合里，故意挑你的刺，把你当反面例子使唤。没有人能够忍受这样无缘无故的责骂，所以大多数人第一时间都会选择跳槽。而这就正中领导的下怀。因为领导或者是老板对你产生了一点意见，不想让你在这个公司里呆着，所以就想让你主动辞职。
但是又不能直接否定你，又直接将一个平时没有犯什么错误的员工辞退掉，就试图用这种方法给你持续制造压力，逼迫你辞职，也省去了一笔赔偿费。
第三个方面：谈论谁可以顶替你
领导私下找你谈话时，在明确跟你谈论有某某某的能力看起来比你更优秀，想调过来帮你做事。或者先大力夸奖你，表示自己非常想提拔你或者培养你，但是担忧你提升之后，位置空缺了没有人能够顶替你，希望你能够提出几个人选，或者他提出几个人选，让你看看合不合适。
这样的谈话，看似是为你好，但是实际上，领导就是在暗示你，你的工作效率太低了，想把你换掉，或者想让他信任的人顶替你的位置，你的好日子就快要到头了。
总结：上面三个方面，是领导想赶走员工，一些比较常见的谈话手段。遇上这样的情况，就要赶快察觉到领导是想要辞退你了。及时做好政策，有理有据地去应对，才能更好地，为自己寻求一片发展的空间。
求一好名字:请教命理大师,有个朋友的儿子要起名字,五行缺火,姓傅,最好三个字的!
傅昱哲：姓名笔画数分别是：12 9 12
天格、人格、地格、总格、外格数分别为：13 21 21 33 13
昱：清雅荣贵，温和贤能，中年成功隆昌，出国之格。 (火)
哲：福禄双收，中年劳，成功隆昌，晚年吉祥。 (火)
天格数13数理意义：（春日牡丹）才艺多能，智谋奇略，忍柔当事，鸣奏大功。 （吉）
人格数21数理意义：（明月中天）光风霁月，万物确立，官运亨通，大搏名利。 （吉）
善于计划并有领导才华，行事稳健，注重实际与工作，个性主观而理想高远，自律也甚严，比较受人尊重与佩服。
地格数21数理意义：（明月中天）光风霁月，万物确立，官运亨通，大搏名利。 （吉）
总格数33数理意义：（旭日升天）旭日升天，鸾凤相会，名闻天下，隆昌至极。 （吉）
外格数13数理意义：（春日牡丹）才艺多能，智谋奇略，忍柔当事，鸣奏大功。 （吉）
能知人善用，适合担任主管及领导阶层工作，若能生助人格者能得众人的支持，创业障碍较少。
三一一（火木木）三才数理暗示为：
颇有向上发展的生机，目的容易达到而成功，基础、境遇俱佳而安泰，必定长寿享福，配置吉祥。（吉）
1、总论：配置很理想，可顺利发展成功，做事较积极且有计划，不辞艰苦，大都在中年以前就能在社会上建立良好的信誉。天运五行属水时，中年后会陷入失败或逢灾。
2、性格：外表乐观，喜助他人，为别人多劳，但内心多烦闷。喜欢研究事情动脑筋，不断进修自己，积极向外发展，必能有所作为。
3、意志：意志、耐性尚称坚定，思想亦正确，能平步青云，一展抱负。
4、事业：家内团结一致，能专心创业而得到成功发展，名利可得。
5、家庭：事业过程较劳碌，对家庭责任感重。能在社会上一展抱负。
6、婚姻：男娶贤淑之妻，婚后圆满；女嫁有才干之夫，婚后不太圆满。
7、子女：子女聪明而孝顺，能在社会上成功。
8、社交：人缘与社交能力都不错，快人快语容易得罪人，与晚辈或部属较投机。
9、精神：精神虽有点烦闷，但事事都能让您称心，得到良好的安慰。
10、财运：能掌握时机，财源滚滚而来。
11、健康：易患气喘、呼吸系统之疾。
12、老运：晚景吉祥，衣食无忧无虑。
格与外格数理（一三）搭配，表示个人的人际关系、社交能力、事业等暗示信息：
贵人相助，人缘颇佳；爱好社交，受人尊重；好财利，勤俭持家；仁慈可喜，善于社交。 （吉）
此名得分：96分
更多信息：
人格数 21 暗示性格为：性情多好静，富于理智。温厚中带有华丽气质，具有不屈不挠的精神。表面看似非活动家，其实蕴涵着相当实力，必取得相当的成功。其人生虽属渐进型，但终能为人首领。还可获得家庭幸福。但其人含有嫉妒心，大都好利。
人格与地格数理表示的基础运：基础安泰，能得他人帮助，其雄心常在（吉）。
人格与天格数理表示的成功运：上进顺利，成功迅速，容易达到（吉）。
地格数 21，如果是女性，婚姻难得美满。
人格或地格中有3、13、16、21、23、31、33、41等首领诱导之数（智仁勇德全备，能领导众人）。
傅昱畅：
姓名笔画数分别是：12 9 14
天格、人格、地格、总格、外格数分别为：13 21 23 35 15
昱：清雅荣贵，温和贤能，中年成功隆昌，出国之格。 (火)
畅：一生清雅荣贵，天生聪颖，事业如意，环境良好。 (火)
天格数13数理意义：（春日牡丹）才艺多能，智谋奇略，忍柔当事，鸣奏大功。 （吉）
人格数21数理意义：（明月中天）光风霁月，万物确立，官运亨通，大搏名利。 （吉）
善于计划并有领导才华，行事稳健，注重实际与工作，个性主观而理想高远，自律也甚严，比较受人尊重与佩服。
地格数23数理意义：（壮丽） 旭日东升，壮丽壮观，权威旺盛，功名荣达。 （吉）
总格数35数理意义：（高楼望月）温和平静，智达通畅，文昌技艺，奏功洋洋。 （吉）
外格数15数理意义：（福寿） 福寿圆满，富贵荣誉，涵养雅量，德高望重。 （吉）
大都口才很好，能言善道，颇得他人信服，不论在何种工作场合，均能与人相处融洽，交友方面相当广阔，为人豪爽，各阶层人士都有朋友。
三一三（火木火）三才数理暗示为：
成功运佳，向上发展容易达到目的，基础、境遇俱佳而安泰，必定长寿享福，配置吉祥。（吉）
1、总论：有发展之运势，做事能率先垂范，只怕过于自信，陷入一意孤行，而使心情烦闷，为家庭多劳苦，中年后可成功发展，但天运五行属木，一生劳碌功少。
2、性格：为人慷慨好面子，心理善良，外柔内刚，努力奋斗，快人快语且有自大之象，博学而不能专精于一艺，善于安排人生乐趣。婚后倾于风流。
3、意志：意志坚定，凡事依计划进行，耐性亦佳，能忍受艰苦，是创业的人才。
4、事业：事业过程较劳碌，对家庭责任感重，能在社会上一展抱负。
5、家庭：夫妻子女都勤勉和睦，共享天伦之乐。但应减少应酬，才不致发生意见冲突。
6、婚姻：男取贤慧之妻，婚后感情融洽；女嫁有才干之夫，婚后美满。
7、子女：子女优秀，个个健康又活泼。长大后在社会上发展很好。
8、社交：为人比较严肃，让人有敬畏的感觉，人缘不错，社交也能成功。
9、精神：为事业多操劳，但精神尚能得到安慰。
10、才运：平日辛劳没白费，财源尚佳。
11、健康：泌尿系统较弱。
12、老运：中年前辛劳，晚景尚称安定。但精神较烦闷。
人格与外格数理（一五）搭配，表示个人的人际关系、社交能力、事业等暗示信息：
性格固执，不善应酬，少劳多得。能提高信誉实力的人，有成功的机会，但切勿鄙视他人，否则误事，错失扶持良机。 （吉）
此名得分：98分
更多信息：
人格数 21 暗示性格为：性情多好静，富于理智。温厚中带有华丽气质，具有不屈不挠的精神。表面看似非活动家，其实蕴涵着相当实力，必取得相当的成功。其人生虽属渐进型，但终能为人首领。还可获得家庭幸福。但其人含有嫉妒心，大都好利。
人格与天格数理表示的成功运：上进顺利，成功迅速，容易达到（吉）。
人格与地格数理表示的基础运：基础安泰，但天格为9或10时，则天地格相克而变为凶兆（吉）。
地格数 23，如果是女性，婚姻难得美满。
人格或地格中有15、16、23、24、32、33、41、42等财运诱导之数（多钱财，富贵）。
人格或地格中有3、13、16、21、23、31、33、41等首领诱导之数（智仁勇德全备，能领导众人）。
傅政畅：
姓名笔画数分别是：12 9 14
天格、人格、地格、总格、外格数分别为：13 21 23 35 15
政：英敏多才，出外吉祥，中年成功隆昌，晚年劳神。 (火)
畅：一生清雅荣贵，天生聪颖，事业如意，环境良好。 (火)
天格数13数理意义：（春日牡丹）才艺多能，智谋奇略，忍柔当事，鸣奏大功。 （吉）
人格数21数理意义：（明月中天）光风霁月，万物确立，官运亨通，大搏名利。 （吉）
善于计划并有领导才华，行事稳健，注重实际与工作，个性主观而理想高远，自律也甚严，比较受人尊重与佩服。
地格数23数理意义：（壮丽） 旭日东升，壮丽壮观，权威旺盛，功名荣达。 （吉）
总格数35数理意义：（高楼望月）温和平静，智达通畅，文昌技艺，奏功洋洋。 （吉）
外格数15数理意义：（福寿） 福寿圆满，富贵荣誉，涵养雅量，德高望重。 （吉）
大都口才很好，能言善道，颇得他人信服，不论在何种工作场合，均能与人相处融洽，交友方面相当广阔，为人豪爽，各阶层人士都有朋友。
三一三（火木火）三才数理暗示为：
成功运佳，向上发展容易达到目的，基础、境遇俱佳而安泰，必定长寿享福，配置吉祥。（吉）
1、总论：有发展之运势，做事能率先垂范，只怕过于自信，陷入一意孤行，而使心情烦闷，为家庭多劳苦，中年后可成功发展，但天运五行属木，一生劳碌功少。
2、性格：为人慷慨好面子，心理善良，外柔内刚，努力奋斗，快人快语且有自大之象，博学而不能专精于一艺，善于安排人生乐趣。婚后倾于风流。
3、意志：意志坚定，凡事依计划进行，耐性亦佳，能忍受艰苦，是创业的人才。
4、事业：事业过程较劳碌，对家庭责任感重，能在社会上一展抱负。
5、家庭：夫妻子女都勤勉和睦，共享天伦之乐。但应减少应酬，才不致发生意见冲突。
6、婚姻：男取贤慧之妻，婚后感情融洽；女嫁有才干之夫，婚后美满。
7、子女：子女优秀，个个健康又活泼。长大后在社会上发展很好。
8、社交：为人比较严肃，让人有敬畏的感觉，人缘不错，社交也能成功。
9、精神：为事业多操劳，但精神尚能得到安慰。
10、才运：平日辛劳没白费，财源尚佳。
11、健康：泌尿系统较弱。
12、老运：中年前辛劳，晚景尚称安定。但精神较烦闷。
人格与外格数理（一五）搭配，表示个人的人际关系、社交能力、事业等暗示信息：
性格固执，不善应酬，少劳多得。能提高信誉实力的人，有成功的机会，但切勿鄙视他人，否则误事，错失扶持良机。 （吉）
此名得分：96分
更多信息：
人格数 21 暗示性格为：性情多好静，富于理智。温厚中带有华丽气质，具有不屈不挠的精神。表面看似非活动家，其实蕴涵着相当实力，必取得相当的成功。其人生虽属渐进型，但终能为人首领。还可获得家庭幸福。但其人含有嫉妒心，大都好利。
人格与天格数理表示的成功运：上进顺利，成功迅速，容易达到（吉）。
人格与地格数理表示的基础运：基础安泰，但天格为9或10时，则天地格相克而变为凶兆（吉）。
地格数 23，如果是女性，婚姻难得美满。
人格或地格中有15、16、23、24、32、33、41、42等财运诱导之数（多钱财，富贵）。
人格或地格中有3、13、16、21、23、31、33、41等首领诱导之数（智仁勇德全备，能领导众人）。
傅振旃：
姓名笔画数分别是：12 11 10
天格、人格、地格、总格、外格数分别为：13 23 21 33 11
振：清雅多才，温和贤淑，双妻之格，中年成功隆昌，二子吉祥。 (火)
旃：口快心直，多才有能，中年吉祥，晚年隆昌，环境良好。 (火)
天格数13数理意义：（春日牡丹）才艺多能，智谋奇略，忍柔当事，鸣奏大功。 （吉）
人格数23数理意义：（壮丽） 旭日东升，壮丽壮观，权威旺盛，功名荣达。 （吉）
善于计划并有领导才华，行事稳健，注重实际与工作，个性主观而理想高远，自律也甚严，比较受人尊重与佩服。
地格数21数理意义：（明月中天）光风霁月，万物确立，官运亨通，大搏名利。 （吉）
总格数33数理意义：（旭日升天）旭日升天，鸾凤相会，名闻天下，隆昌至极。 （吉）
外格数11数理意义：（旱苗逢雨）万物更新，调顺发达，恢弘泽世，繁荣富贵。 （吉）
向外发展能得人支持，在各阶层与人相处甚得人缘，得到亲友的帮助，亦能得到部属的尊重，人格阳金者例外。
三三一（火火木）三才数理暗示为：
盛运昌隆，助者或共事者亦得一帆风顺而成功，基础稳固而安定，心身健全，得长寿享荣誉。（吉）
1、总论：做事较急性，主动又积极，容易达成目的，发展成功，注意因大意而造成的损失及色情之灾。天运五行属木，一生成功较快。
2、性格：性急且多疑，善于待人接物，喜欢社交应酬，乐于帮助别人，心情乐观而豪爽，但内心较操劳。
3、意志：意志坚定，能乐观奋斗，容易达到理想，一展自己的抱负。
4、事业：受到亲友的帮助很多，事业过程能够顺利，少年早达之象。
5、家庭：夫妻圆满，子女多孝顺，家庭幸福之象。
6、婚姻：男娶贤淑之妻，婚后注意桃花事件；女嫁有才干之夫，婚后应节制社交应酬。
7、子女：子女聪明又活泼，长大后能在社会上成功发展。
8、社交：外表乐观，合群又喜出风头，能得亲友之助，有桃花运较多的倾向。
9、精神：心情愉快，精神饱满，天运五行属木，一生可保无忧。
10、财运：财源可得，运境吉祥，天运五行属水时，成败常在一瞬间。
11、健康：容易长青春痘，易患气喘高血压等症。
12、老运：晚景富裕，性情较急，心神多烦。
人格与外格数理（三一）搭配，表示个人的人际关系、社交能力、事业等暗示信息：
感情敏锐，善于社交，明朗活泼，善于改造根基，有出类拔萃的活动能力，家庭生活快乐。三才良善者大吉。 （大吉）
此名得分：97分
更多信息：
人格数 23 暗示性格为：性情急进，血气旺盛，手腕灵活，富活动力。名利心甚重，智谋才略具备，感情猛锐，有如烈火之气魄，但也有气狭者。大都富有成功，盛名一时，但也可能中途生出枝节。
人格与地格数理表示的基础运：境遇稳固，能得部下之力，地位、财产均稳定妥当（吉）。
人格与天格数理表示的成功运：受同伴排挤，而无障碍，但地格为5或6时，虽有一时成功也可能变成凶兆（下）。
地格数 21，如果是女性，婚姻难得美满。
人格或地格中有15、16、23、24、32、33、41、42等财运诱导之数（多钱财，富贵）。
人格或地格中有3、13、16、21、23、31、33、41等首领诱导之数（智仁勇德全备，能领导众人）。
傅昱彰，五格剖象以及三才配置均吉祥，此名得分98分
傅昱智，五格剖象以及三才配置均吉祥，此名得分96分
傅俊智，五格剖象以及三才配置均吉祥，此名得分96分
傅俊哲，五格剖象以及三才配置均吉祥，此名得分96分
你好，我的珍珠鸟下了9个蛋下第一，二，三个蛋至今已有l0天了，还没出壳，这是为什么呢？
开门见山，见题回答。珍珠鸟孵化一般来说要十七八天才能破壳，10天是破不了壳儿的。珍珠鸟是深受大家喜欢的人工繁殖的宠物鸟，繁殖的有关问题大家可以一起来讨论:1.按照一公一母的原则配对，不主张把多只珍珠鸟混养在一起，如果是正常的情况，一只珍珠鸟的母鸟最多产蛋五到七枚，如果产出9枚蛋，疑似是俩母鸟。
2.如果是俩母鸟儿的判断不成立，现在就可以验蛋了，通常珍珠鸟产蛋一周左右就可以验蛋了，验蛋是确认是否配对成功的标志。
3.在繁殖珍珠鸟的过程中要注意饲养环境的湿度、温度变化，良好的环境也是珍珠鸟孵化破壳的必要保证。
上述仅仅是个人养殖经验仅供参考，希望对你有所帮助。
珍珠鸟养一个可以吗 还有怎么分辨公母啊 谢谢
最好养双的。珍珠鸟
英文名Zebra Finch 雀形目 文鸟科、梅花雀属、蜡喙鸟族
金山珍珠学名叫斑胸草雀，别名也叫锦花鸟、锦华鸟、珍珠鸟、小珍珠、锦花雀等，英文名Zebra Finch 。金山珍珠鸟属雀形目梅花鸟科，原产澳洲东部和印尼东部热带森林中。我国是在二十世纪五十年代由澳大利亚引进，现已繁殖培育出驼色、白色、花色等多个品种。金山珍珠羽毛鲜艳，体态娇小玲珑，动作活泼轻巧，非常可爱，现在正成为世界许多国家饲养的观赏鸟。
金山珍珠体长约10厘米,头部灰色,嘴基及眼下方有黑纹,两条黑纹中间呈白色,颊后有红黑色块斑,喉至上胸白色而有波状黑纹，到胸中呈黑色带.红爪红嘴,背上有灰蓝色毛.上体暗褐色,腹部黄白色,腹侧红褐色并有珍珠状的白色斑点,嘴红色,脚淡红色,尾黑色,尾上覆羽白色且具黑色横纹.雌鸟颊后无红褐色块斑,胸部无波状纹,人工饲养的金山珍珠已经培育出白色和驼色的品种, 在中国的北京、江苏、天津、上海、广州、青岛、济南、厦门等省市广泛饲养。金山珍珠鸟原体羽灰色、散缀许多小白斑点，形似“珍珠”而得名，而且据说澳大利亚的悉尼先前传说富有金矿而被称为“金山”，正如美国的圣弗兰西斯科因先前富有金矿而被称为“旧金山”一样，由此，珍珠鸟也就因地域而形成了一个“金山珍珠鸟”的乡土化的俗名。
饲养金山珍珠可用各种小型竹笼或金属笼,为了繁殖可成对地饲养在箱形笼中,箱笼大小为50厘米×40厘米×40厘米,也可用金丝雀的繁殖笼.人工巢宜为暗巢，一般用巢箱、壳状草巢或葫芦巢（直径4厘米）。巢箱为14厘米×9厘米×9厘米,在9厘米的一半处设一隔板,将巢分成两室.金山珍珠的饲料以小米、黍子、稗子为主，家庭饲养日常可用小米或谷子60%,稗子40%,混合喂给,发情期喂鸡蛋米、沙粒、牡蛎粉、青绿饲料应酌情喂给，喂养幼鸟的方法，粉料每天喂5-6次，每次隔2-3小时。喂食时，把食饵放在竹片上，一口一口地送进雏鸟口里.初喂时雏鸟不肯张嘴,可用手把鸟嘴掰开,几天以后就能习惯.日常管理比较简单,除保证食、水充足和用具卫生外，每周清扫1次笼底的沙土和粪便.在北方需在室内过冬,室温最好在10-15℃。
[编辑本段]珍珠鸟的饲养
珍珠鸟可以成双成对饲养，亦可成群饲养，既可供观赏，以可供繁殖。用单笼饲养时可以养一对，用巢箱饲养时可以根据箱体大小，饲养成群或数对。一般家庭饲养箱笼以长约30厘米、宽25厘米、高35厘米，饲养一至数对即可。箱笼内上方的一个角落上要设置人工巢箱，人工巢箱约长9厘米、宽7厘米、高10厘米，箱底铺约2厘米厚的棉花或巢草，出入口约直径3厘米，出入口外有小台。也可用竹筒或葫芦代替。
珍珠鸟年青母鸟可常年产蛋，但为了保证种群的健壮，6—8月要将雌雄鸟分开，停止产蛋。产蛋前，雌雄鸟频频交尾，约1周后开始产蛋。每个产蛋周期（即每巢）约5—6枚，如果管理得法，一对成鸟每年可产卵孵化5—6巢雏鸟。由于珍珠鸟是珍贵的玩赏鸟，一般不用珍珠鸟进行孵化，而用白腰文鸟作“保姆”，每对珍珠鸟需要6对白腰文鸟当“保姆”。
珍珠鸟日常饲养喂以带壳小米，也可用稗子60%、小米30%、黍子10%混合供喂。以幼鸟期和繁殖期喂给蛋小米。并增加新鲜的青绿叶菜、水果供应，矿物饲料如墨鱼骨、贝壳、砂砾等亦应酌加供应。
此鸟不是喜欢水浴，但除育雏期外， 备缸供应适量的浴水。珍珠鸟畏寒，冬季要加强保暖措施，室温宜保持在10摄氏度左右。
[编辑本段]珍珠鸟的叫声
珍珠鸟的鸣声轻，很像急促的车轮因缺油发出的“吱吱”声，受惊时和彼此呼唤时发出的叫声很像小喇叭在极远的地方吹奏时的声音，偶尔也会发出类似猫叫的“喵喵”声。
[编辑本段]《珍珠鸟》
冯骥才著
真好！朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。
有人说，这是一种怕人的鸟。
我把它挂在窗前。那儿还有一盆异常茂盛的法国吊兰，我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽的丛林一样安全，从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。
阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉，斑斑驳驳，生意葱茏。小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。
我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。
三个月后，那一团愈发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到，是它们有了雏儿。我呢?决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。过不多久，忽然有一个小脑袋从叶间探出来。更小哟，雏儿！正是这个小家伙！
它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的母亲，红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去。一会儿落在柜顶上；一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字；一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着跳到画框上去了。只要大鸟在笼里生气地叫一声，它立即飞回笼里去。
我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。
渐渐它胆子大了，就落在我书桌上。
它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子踏在纸上发出嚓嚓的响声。
我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，嗒嗒啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。
白天，它这样淘气地陪伴我。天色入暮，它就在父母的再三呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。
有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还呷呷嘴，难道在做梦？
我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。
冯骥才著
[编辑本段]《珍珠鸟》赏析
一、整体把握
1．人与自然之间爱的颂歌
“真好！朋友送我一对珍珠鸟。”一开篇，作者便用欣喜的语气道出了自己的心声，并以此奠定了全文的轻松基调。通读全篇，读者始终被作者的笔牵引着，被人对动物的关爱之情笼罩着，与作者一起悉心体察着这可爱又怕人的鸟的一举一动。
在关爱之情的驱使下，“我”主要为小鸟儿做了两件事：第一，虽然小鸟儿已经有了“舒适又温暖的巢”，但“我”仍旧精心为它重新加工、布置了一个幽静、安全的居室，并按时给它们添食加水；在温馨和谐的环境中开始新生活的小鸟“轻松自在”的叫声，也许就是它对主人的感谢。第二，“我”按捺自己的好奇心，决不因为所谓的喜爱而轻易打扰小鸟儿的生活；在以后的日子里小鸟对“我”的逐渐亲近就是对这份爱的最好回报。
正是因为作者对珍珠鸟怀着这样的怜爱之心，所以他常将人的性灵赋予无知的小鸟，把珍珠鸟描摹得娇憨可爱。“可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来”，“渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我”，多像一个顽皮的孩子初到新环境中流露出的忐忑而好奇的神态。文章对珍珠雏鸟的描写用了更多的笔墨。“红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。”它对笼子外面的世界充满着好奇，在屋子里飞来飞去；它不懂得尊重权威，“神气十足”地“啄着书背上那些大文豪的名字”；它又非常胆小，当它把灯绳撞得摇动起来时，会吓得马上逃到画框上去；只要爸爸妈妈生气地叫一声，它便又像一个听话的乖孩子一样，“立即飞回笼里去”。作者用人性化的眼光看待无知的小鸟，它“蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应”，然后“放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去……”它居然也懂得看大人的脸色呢！有了人的性灵的小鸟，竟可以像可爱的孩子一样趴在“我”的肩膀上睡觉。
由于有爱，作者格外认真地观察着小鸟的一举一动；另一方面，由于细心的观察，进一步加深了作者对这天真的生灵的喜爱。文章中这种满溢着爱意的描写非常多，作者用轻盈活泼、疏密有致的笔触为我们精心勾勒了珍珠鸟的形象，谱写了一曲人与动物之间的爱的颂歌。
2．信赖创造出美好的境界
文章按照时间顺序叙述了“我”和珍珠鸟一家三口从相识、熟悉、亲近，到相依相伴的关系变化过程。全文可以分为两个部分。第一部分（第1～5段）写“我”为珍珠鸟布置了一个舒适又温暖的巢。第二部分（第6～15段）写珍珠雏鸟与“我”由疏远到亲近的感情交流过程。表面上看，小鸟从“离我较远”，到“一点点挨近”，到“淘气地陪伴我”，到最后“居然落到我的肩上”，与“我”的形体距离越来越近。在这个过程中，是小鸟主动来亲近“我”；而实际上，我和小鸟每靠近一步都是以我的某种举动为前提条件的。因为“我很少扒开叶蔓瞧它们”，所以它们“敢伸出小脑袋瞅瞅我”；因为“我”“决不掀开叶片往里看”，不惊动它们，所以雏鸟可以在“我”家自由成长；因为“我不管它”，所以即便开着窗子，它也不会飞走；因为“我不去伤害它”，所以它敢于“蹦到我的杯子上”喝茶；因为“我只是微微一笑，依旧写东西”，所以它会“绕着我的笔尖蹦来蹦去”；因为“我不动声色地写”，所以它甚至用小红嘴“啄着我颤动的笔尖”；因为“我”没有用手抓它，而只是“抚一抚它细腻的绒毛”，所以它会“友好地啄两下我的手指”……可见，人与鸟形体距离的逐渐接近，清晰地表现了二者心理距离的不断缩短。在这个变化过程中，“我”的举动起到了决定作用，“我”用超脱私欲的爱心为它营造了一个宽松、自由的空间，也因此赢得了它对人的信赖。“信赖，往往创造出美好的境界。”——结尾一句话成了统领全篇的点睛之笔，闪耀着动人的思想光彩。不仅是人与动物，人与人之间又何尝不是如此？尊重对方的生存空间、思想空间，真正做到不以强凌弱、不以大欺小，这是建立信赖关系的前提条件，而有了信赖无疑会使世界多一抹温柔的色彩。
二、问题研究
为什么文章在开始部分用单独一段强调珍珠鸟“是一种怕人的鸟”？
“怕人”是珍珠鸟的突出特点，作者把这一点放在前面说，为全文的立意找到了根基。鸟儿由“怕人”到“信赖”人，是文章的叙事线索，在这条线索的牵引下，文章交代了“我”对鸟儿的爱护和尊重，交代了鸟儿由胆小——渐渐胆大——开始亲近我——完全相信我的变化过程，交代了作者内心的感受：“信赖，往往创造出美好的境界。”围绕描写对象的特点立意，使文章结构紧凑，脉络清晰。
文章根据珍珠鸟“怕人”这一特点巧妙地安排了珍珠鸟的出场方式，它隐居在繁茂的吊兰叶蔓的后面，其形象的展现过程实际上就表现了珍珠鸟对人害怕程度的减弱过程。文章先描写了垂蔓中珍珠鸟又细又亮的叫声，再写隐约闪动在吊兰后的身影，然后写绿蔓中伸出的“可爱的鲜红小嘴儿”和东瞧西看的小脑袋，直到第七段珍珠雏鸟才脱离了背景，现出全貌。文章用逐层点染的方法描写珍珠鸟的形象，真实再现了珍珠鸟小心试探，一步一步从隐居的环境中显现出来的过程。
练习说明
一、朗读课文，画出文中交代“我”的举动的语句。说说在“我”的努力下，“我”和珍珠鸟之间的信赖关系是怎样逐步建立起来的。
设计本题的意图是引导学生在了解文章基本内容的基础上，体会“我”在营造人与鸟的信赖关系的过程中所起到的重要作用，把握文章的叙事脉络。
交代“我”的举动的语句有：
我把它挂在窗前。/我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上……/我很少扒开叶蔓瞧它们……/我呢？决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。/我不管它。/……我不去伤害它……/我只是微微一笑，依旧写东西……/我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。/我用手抚一抚它细腻的绒毛……/我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。/我轻轻抬一抬肩……
我和小鸟每靠近一步都是以我的某种举动为前提条件的。因为我“用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上”，所以小鸟会感觉“格外轻松自在”；因为“我很少扒开叶蔓瞧它们”，所以它们“敢伸出小脑袋瞅瞅我”；因为“我不去伤害它”，所以它敢于“蹦到我的杯子上”喝茶；因为“我不动声色地写”，所以它甚至用小红嘴“啄着我颤动的笔尖”；因为“我”没有用手抓它，而只是“抚一抚它细腻的绒毛”，所以它会“友好地啄两下我的手指”……鸟对人的态度经历了从害怕，到渐渐胆大，到开始亲近，到完全信赖的逐渐变化过程。在这个过程中，“我”的举动起到了决定作用。“我”作为一名强者，不但没有以强凌弱，反而用超脱私欲的爱心为它们营造了一个宽松、自由的空间，也因此赢得了它们对人的信赖。
二、作者在对小鸟神态、动作的描写之中融入了自己的喜爱之情。请你从文章中选择一两个例子，加以分析。
设计本题的目的是引导学生于对珍珠鸟细腻的描写中体会作者温柔的情感，深入理解文章将浓郁的感情融注到对客观事物的状写之中的语言特点。
例如，“它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出‘嚓嚓’响。”
作者把人的性灵赋予珍珠鸟，使珍珠鸟似乎也有了人的神情和心理，几个动作“挨近”“蹦”“俯下”“喝”“偏”“瞧瞧”“跑到”“绕”“蹦来蹦去”等，活画出一个顽皮的孩子形象。作者心中充满温柔的爱意，用诗意的语言状写了人与鸟的第一次亲密接触。
再如，“有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。呆一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还呷呷嘴，难道在做梦？”
文中用细腻的笔触描写了小鸟在“我”肩上睡觉时的情态，银灰色的眼睑、红颜色的小脚、毛茸茸的身体，一个自然界的尤物，竟会安然地睡在人的肩头，完全不在乎外界的风吹草动，似乎人的身边就是它安全又温暖的归宿。可见，人和鸟之间的信赖达到了何种程度！
三、“信赖，往往创造出美好的境界。”在你看来，为了在人与自然、人与人之间创造这种境界，我们应该做些什么？
本文于诗意的描写中蕴含了耐人寻味的哲理，设计本题的目的就是引导学生在理解课文内容的基础上，把握作品所表达的深层意思。从更为广阔的背景中，体会作品最后一句话的含义：“信赖，往往创造出美好的境界。”学生可以联系现实社会生活、人类处境、国际形势等方面的具体情况，谈谈个人的体会。答案不必强求一致，言之成理即可。
教学建议
一、本文的题材比较符合学生的心理，教学时，教师可以多联系学生的生活经历，帮助他们理解作品中蕴含的丰富、细腻的情感，培养他们爱护生命、善待动物的观念。
二、作者将自己对珍珠鸟的喜爱之情融注在对珍珠鸟的描写之中，把人的性灵赋予无知的小鸟，这种写法值得学生借鉴，可以要求学有余力的学生仿照这种方式写一个状物的片段。
有关资料
一、作者简介
冯骥才，当代作家，1942年生于天津，原籍浙江慈溪市人。从小喜爱美术、文学和球类活动。曾当过专业篮球运动员，从事过绘画。1977年发表与李定兴合写的长篇历史小说《义和拳》。1979年以来发表了不少作品，表现出旺盛的创作力和突出的创作才能。主要作品有长篇历史小说《神灯》，中篇小说《铺花的歧路》《啊！》《三寸金莲》。
二、《珍珠鸟》赏析（崔承运）
一些著名作家，不仅用如椽巨笔描绘社会，反映人生，有时也一改须眉男子之风，以细针密线绣出钟灵毓秀的短章小品。冯骥才的《珍珠鸟》大抵属于这类灵秀之作。它通过人鸟相亲的细腻描写和浓郁的诗意、深刻的哲理，不仅显示出作家对自然、人生的挚爱之情，而且似乎令人感悟到大至宇宙、小至人间，一切美之所在的真谛。
读着《珍珠鸟》，不由想起了古代一些诗人的诗篇。南朝江总对自家梁上的小燕爱如子女，曾以他芳艳之笔，细细勾画出小燕的活泼之态：“二月春晖晖，双燕理毛衣。衔花弄藿蘼，拂叶隐芳菲。或在堂间戏，多从幕上飞……”（《燕燕于飞》）小燕衔泥弄草，拂叶啄花，出入厅堂，扯动帘帷，活像自家顽皮的儿童，人鸟之间多么和谐，多么信任！人的存在，使鸟儿有了依托，鸟的存在，给人的生活平添了多少情味！南宋诗人陆游有一首著名的《咏燕》诗，与江总诗有异曲同工之妙：“初见梁间牖户新，衔泥已复哺雏频。只愁去远归来晚，不怕飞低打着人。”小燕那么喜爱家园、依恋巢穴，同主人的善意与亲爱不无关系吧。与鸟儿建立起深厚情谊的莫过于唐代大诗人杜甫了：“门外鸬鹚去不来，沙头忽见眼相猜。自今以后知人意，一日须来一百回。”（《三绝句》）诗人与鸬鹚初次相遇，便很快取得谅解与信任，进而成为须臾不离的朋友。秦韬玉笔下的燕子，与主人不仅相互信赖，而且相互体贴：“不知大厦许栖无？频已衔泥到座隅。曾与佳人并头语，几回抛却绣工夫。”（《燕子》）燕子并没征得主人的同意便衔泥筑巢了，因为它清楚地记得，昔年它与佳人在此并头相偎，软语呢喃，多少回惹得她目注神移，抛却绣工，燕与人灵犀相通，融为一体。
大凡真正的文学家，大都热爱世界，热爱人生，热爱大自然的山山水水、一草一石，乃至一花一木、一鸟一虫。冯骥才对珍珠鸟的喜爱，与杜甫、陆游等大抵是一脉相通的。《珍珠鸟》虽是散文，但其盎然诗意并不亚于诗篇。那细腻的笔触、绰约的文姿、委婉的风格、清雅的格调，处处洋溢着浓郁的诗意，直若一首动人的抒情诗。且看作者对人鸟相亲的一段描写：“它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出‘嚓嚓’响。”接下来，见主人如此友善，便“索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，‘嗒嗒’啄着我颤动的笔尖……”最后，“这小家伙竟趴在我的肩头睡着了。”这亲昵之情，友爱的善意，来自作家崇高的情感和理想。作家的理想是什么？卒章显其志，这就是篇末那句意义深邃的话：“信赖，往往创造出美好的境界。”
文章轻柔婉约，却也波澜跌宕。开篇说珍珠鸟是一种怕人的鸟，于是竹笼高悬，吊兰遮掩，添水加食都不敢睁大眼睛惊动它们，结果，小鸟由怕人到喜人、近人、亲人、爱人，最后简直与人融为一体。其间暗呈跌宕之姿。篇首写朋友送来一对珍珠鸟，自己倍加珍爱、精心照料，似乎是写这一对，然而寥寥几笔过后，一只小珍珠鸟诞生了，重彩浓墨便落到雏鸟身上，它的父母不过起了铺垫作用。这小雏的无赖、天真远胜过它的父母，对它的描绘，笔触益发轻盈活脱，这不仅使文章疏密有致、浓淡相宜，而且色彩斑斓，呈现跌宕变幻的景象，使人读来兴味益浓。
（选自王彬、范希文主编《中国现代散文鉴赏文库》，百花文艺出版社1996年版）
三、读《珍珠鸟》随笔（张华民）
真好！冯骥才先生送给读者的散文《珍珠鸟》，其情感浓郁，描绘细腻，朴素而有文采，恰似一颗滚圆的珍珠。
一开卷，向读者走来的便是一位爱鸟有情、养鸟有道的“我”，他为一对珍珠鸟营造了具有大自然气息的绿色环境，且细致入微地呵护着它们，双鸟轻松自在地生活着。如果作者以此为起点，沿着这个情节走向写下去，该文仍不失生活情趣，然而没有。作者笔锋一转，文章曲径通幽。雏鸟诞生于“人间”（是“人”间，一点没错）。这只小鸟不像其父辈，它没有面对陌生环境的惶恐，也没有久居笼中的萎顿。虽然“大鸟”在笼中对它“再三呼唤”，小珍珠鸟还是尽情地在主人家里呼吸着自由的气息，其形轻捷，其神欢快。作家以饱蘸感情的笔墨描绘了多么可爱的一只小生灵！特别是它与主人和谐而自然的关系尤感人至深。文章展露了这种关系的形成，它是极为有序的。对此，作家细致入微地描述了小鸟从“离我较远”到“一点点挨近”，到“淘气地陪伴我”，最后“居然落到我的肩上”的全过程。不如此，则事不真；不如此，便不能展示人鸟关系的真谛。作者最后写道：“这小家伙竟趴在我的肩头睡着了”，“我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还呷呷嘴，难道在做梦”？这里鸟已不是鸟，它有了人的性灵，我们见到的不再是调皮的小鸟在玩耍，我们见到的是稚子偎依在父母幸福、温馨的怀抱里。
在鸟的世界里，已没有顽劣的弹弓和狰狞的枪口；在人的视野中也没有了可供愉悦的小玩物。当我们目睹小珍珠鸟伏眠于“我”的肩头时，读者的心灵进入了一个美好的境界，人与鸟相依相赖，和谐自然。人与鸟像是一支动人乐曲中不停跳动的音符，像是一幅美好图画中闪光的色彩。这境界是和谐的极致。
最后，作者以“信赖，往往创造出美好的境界”结束全文，可说是水到渠成。是信赖创造美好，是自由、宽容培育了信赖，这便是我们读《珍珠鸟》后的结论。在我们今天重建“精神家园”之际，拜读《珍珠鸟》不能不说是一个陶冶。
散文《珍珠鸟》以雏儿降生为限，把全文分为两部分。之前，作者充分记述了以吊兰垂蔓为装饰的温暖的鸟巢，描绘很细，为后文奠基，然相比之下，仍是写意。之后，作者以工笔拟人的笔触写了雏儿，写了小鸟与“我”的情感交融，描绘微妙细腻，其声在耳，其形在目，其情在心。你看，雏儿那天真的神态，愉快的跳跃，……难道它不像一个可爱的孩子？“我”对“小家伙”已是舐犊情深了。我们赞佩作者的观察力，我们更悟到，有了热爱之情，才有观察之深；因为观察得深，则会更加挚爱。已走完99岁美丽人生的冰心老人早在她的《山中杂记》中写着：“我爱自己，也爱雏鸟；我爱我的双亲，我也爱雏鸟的双亲！”从《珍珠鸟》淌出的爱之泉流进了读者的心田。
《珍珠鸟》着意描摹了生活，作家在所描写的现实生活中又附丽了深刻的哲理，因此这篇生动隽永的散文便蕴含了很强的寓意。
行文至此，笔尖一动，流泻下一点感受：哲理，可以把文章感情升华到新的境界。
（选自《作文通讯》1999年第6期）