春天的雨带给什么带给什么？
带给大地的是生机，带给小朋友的是活泼：带给大地的是新绿，带给小朋友的是成长。
雨是一种自然现象，是从云中降落的水滴。陆地和海洋表面的水蒸发变成水蒸气，水蒸气上升到一定高度之后遇冷液化成小水滴。这些小水滴组成了云，它们在云里互相碰撞，合并成大水滴。当它大到空气托不住的时候，就从云中落了下来，形成了雨。
雨的成因多种多样，它的表现形态也各具特色，有毛毛细雨，有连绵不断的阴雨，还有倾盆而下的暴雨。
雨水是人类生活中最重要的淡水资源，植物也要靠雨露的滋润而茁壮成长。但暴雨造成的洪水也会给人类带来巨大的灾难。
随着人类工业化发展，工业废气大量排放到大气中，形成酸雨，对生态环境造成重大不利影响，导致建筑腐蚀。
春雨能给人们带来哪些好处
春雨不仅可缓解春播旱情，给春播花生创造良好墒情，而且对在田小麦、春植苗木极为有利。当前小麦正处于需水高峰期，对小麦拔节孕穗，有利于形成壮秆大穗。
春雨也给世界带来了温暖、生机和希望。诗人喜欢把春天比作姑娘，那春雨便是姑娘的眼睛，洁净又晶莹，深情又安详，春雨绵绵像绢丝一样，又轻又细，听不见淅沥的声音，也感觉不到雨浇的烦恼。湿润的空气像抹过风油精一样使人感到精神振奋。
扩展资料：
中国华北地区春旱较为严重，春雨占全年降水量的10—15%，有的地方少于10%。如果秋、冬两季的降雨很少，进入春季气温回升快，风天多、蒸发强烈，往往易形成秋、冬、春连续干旱。同时，这时正是越冬作物返青至乳熟期，需要的供水多，玉米、棉花等播种成苗，也要求充足的水分，因而春旱显得突出。此时，若能有雨水降临，自然就显得特别宝贵，故有“春雨贵如油”之说。
春天的雨带给什么带给什么？怎么写?
内容如下：
1、春天的雨，带给大地的是一曲（彩色）的歌；夏天的雨，带给大地的是一曲（欢快）的歌；秋天的雨，带给大地的是一曲（丰收）的歌。
2、春天的雨，带给大地的是一曲（彩色）的歌；夏天的雨，带给大地的是一曲（热情）的歌；秋天的雨，带给大地的是一曲（丰收）的歌。
3、春天的雨，带给大地的是一曲（彩色）的歌；夏天的雨，带给大地的是一曲（奔放）的歌；秋天的雨，带给大地的是一曲（丰收）的歌。
1、春天的风带给大地的是一串复苏的信号。
2、春天的风带给大地的是一首动听的歌曲。
3、春天的风带给大地的是一盒五彩缤纷的颜料。
4、春天的风带给大地的是一副生机勃勃的美画。
5、春天的风带给大地的是一曲优美的交响乐。
春天的雨带给小朋友的是什么?
春天的雨带给大地的是新绿,带给小朋友的是成长。
描写春雨的句子：
1、春雨缓缓飘落下来，如缕如丝地飘落到大地上。
2、春雨静静下着，伴随着春风驱走了严冬给春姑娘披上了盛装。
3、春雨如绢丝一样，又轻又细。
4、雨点像断了线的珠子，一滴一串地掉在雨水汇成的水洼上面。
5、天际边滚来了团团乌云，一瞬间倾盆大雨从天而降。
6、如丝的小雨从空中降落，雨点是那样小，雨帘是那样密，给群山披上了蝉翼般的白纱。
7、你听！雨掉在屋面上“嘀塔嘀嗒”，就像奏着打击乐。雨下到水塘里“丁丁丁”地唱起来，水面上还溅起一朵朵小水花，又似水花姑娘在轻盈地舞蹈。
8、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
春天的雨,带给大地的是什么,带给小朋友的是什么?
春天的雨，带给大地的是什么，带给小朋友的是：
1、春天的雨，带给大地的是一曲盛开的歌，带给小朋友的是一首温暖的歌。
2、春天的雨给大地的是一幅绚丽多彩的画，送给小朋友的是一首快乐的歌。
比喻的作用：
1、用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染。可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。使语言生动形象，还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。
2、进行说明或讲道理时，不叫“比喻”，而叫“打比方”。用浅显易见的事物对深奥 的道理加以描述，化抽象为具体，化繁为简，帮助人们深入的理解。并使语言生动形象，富有文采。