《树》带给你了怎样的感觉?

艾青的树表达了诗人怎样的情感

解析: 一种生存状态是地上彼此孤立,另一种是地下根须纠缠。 象征:每个人各自独立,但中华民族的精神深处,却把人们紧密地联系在一起,团结在一起。

艾青的《树》这首诗里的植物给你留下了怎样的印象?

真的数这首诗里植物给你留下了,怎样的印象,我觉得植物的生命力顽强给了我们很大的。

远山的树带给你怎样的感受

感受:

诗人以清丽的笔调描绘了遥夜、清瑟、西风、翠萝、残萤、玉露、早雁、远山、落叶等初秋景色。在描绘过程中,诗人从听觉及视觉的高低远近着笔,落笔细致,层次清楚。
  

诗的前四句写初秋的夜景,后四句写初秋的早晨了。无论写景还是用典,都贴切自然,紧扣“早秋”这一主题。
  

许浑,晚唐最具影响力的诗人之一,七五律尤佳,后人拟之与诗圣杜甫齐名,更有“许浑千首湿,杜甫一生愁”之语。

事物的比较可能受感觉的影响,感觉斜月低与树,远山高于天,其实不然,太多的时候,人总是被外表所迷惑从而影响我们的判断,这是这两句的最直白又最易看出的道理吧,当然,还有很多道理,比如事物是相对而存在的。

扩展资料:

《远方的树》翻译:

漫漫长夜中泛流着琴瑟的清音;青萝轻拂好象有西风飕飕而生。白露凝珠的野草栖留几只残萤;秋之晨雁群掠过银河向南飞腾。高大的树木拂晓看来尚未凋零,阳光下遥望远山层次格外分明。淮南子有一叶落而知岁暮之句;我悟到洞庭波兮木叶下的诗情。

读了《树》《风》两首诗歌你发现了什么

《树》用铺排和拟人的手法形象地写出了一年四季在树木身上发生的奇妙变化。《风》以拟人化的手法生动细腻地表现了风的顽皮。 我受到的启发是:儿童诗往往采用排比和拟人的修辞手法生动形象地描摹景物,而且短小精悍,情趣盎然。

一棵树给我们的启示

人活着有两种方式:第一种是像草一样活着,你尽管活着每年也在成长,但是你毕竟是一颗草。你吸收雨露阳光,但是长不大。人们可以踩过你,但是人们不会因为你痛苦而他产生痛苦;人们也不会你被踩了而怜悯你,因为人们根本就没有看到你。所以我们每个人都应该像树一样成长,即使我们现在什么都不是,但是只要我们有树的种子,即使被人踩到泥土中间,你依然能够吸收泥土的养分,自己成长起来。当你长成参天大树以后,遥远的地方人们就可以看到你。走进你,你能给人一片绿色。活着是美丽的风景,死了依然是栋梁之材。活着死了都有用。这就是我们做人的标准和成长的标准。

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