爆笑校园呆头作文人名搞笑谐音？
范剑，范统，庞光大，矫厚根，沈京兵，史珍香爆笑校园中呆头写的《我的老师》作文全文
每个人一生中都会遇到许多许多的老师，我也不例外。我所认识的老师，有的和蔼可亲，有的脾气暴躁，有的性格直爽，有的……他们都给我留下了深刻的印象，可给我印象最深的，莫过于我们五年级的班主任——吴丽姬老师了。 吴老师是位青年教师，刘海斜斜的，眉毛细细的，一双会说话的眼睛炯炯有神，小巧玲珑的鼻子下面有一张能说会道的小嘴。 有一天，吴老师正在给我们评讲作文。讲到一半时，有位同学对她讲的内容有疑问，便把手举得高高的，嘴里还不断地喊着：“老师有问题，老师有问题！”吴老师听了便停了下来，皱着眉头看那位同学，问道：“老师没问题吧？”这下可把全班同学逗乐了，大家捧腹大笑。提问题的同学见状，便马上纠正自己刚才的错误贾雨村的名字不是谐音那么简单！这背后究竟隐藏着什么？
贾雨村这个名字当然不仅仅是谐音这么简单，而这个谐音的而背后还隐藏着贾雨村这个人物的品格以及性格。《红楼梦》是曹雪芹写的一本小说，而在这本小说里面，曹雪芹用人物的姓名的谐音来暗含这个人物最后的命运走向，并且曹雪芹还对这书中的人物写了判词，而这个判词所代表的也是这个人物的性格，经历以及最后的命运。
贾雨村这个名字的谐音是“假语存”。我们可以联系文章的上下文来看看这一个字一个字的背后到底代表着什么意思。首先“假”是真的的反义词，肯定是一个贬义词，而这个“假”也是只贾雨村这个人并不是像刚开始表现得这么好的，并不是一个好人。我们在书中可以知道，贾雨村在还没能做官的时候，他没有钱，非常的落魄，可以算得上是穷困潦倒吧，是甄士隐帮了贾雨村一把，不仅请贾雨村吃饭，还救济了贾雨村五十两银子让他好好的去找自己的前途。而贾雨村到后来可以说是恩将仇报吧。
在贾雨村得到了甄士隐的帮助之后，他成为了林黛玉的私塾老师，和林父有了关系，在后来，他借着贾府的面子，最后做了官。不过在贾雨村在官中，当时他遇见了被拐骗了的英莲，英莲是甄士隐非常疼爱的女儿，但是贾雨村并没有帮助英莲逃出来，反而是为了他自己的仕途，他毅然决然的把英莲送进了薛府。而甄士隐在失去英莲后，也落魄了，最后跟着一个道士走了。所以这也就是为何说贾雨村非常的假的原因了。
而在后来贾府没落的时候，贾雨村对贾府也是落进下石的，我们可以看到，贾雨村对曾经帮助过自己的人都没有伸出援助之手，反而是落进下石。这也是为何他的谐音是假语存的原因了。
中国姓名学的姓名谐音
在现实的生活中到常遇到由于长辈给孩子起名不当给孩子从小学到工作带来了心理上的压力负担导致性格的孤僻缺乏上进心，常被同学同事作为笑料。
有位少年名字叫：于刚（不良谐音通--鱼缸），这位上小学男孩子的家长请我给他孩子改名时说同学经常笑他它的孩子，说要买鱼时就叫他，常常是被同学闲时消遣的对象，慢慢的孩子的脾气有点怪了，有些怕与同学说话，与当时起名时的意愿完全相反。
用谐音来起名，俯拾皆是。如：武岳，谐“五岳”；潘峰，谐“攀峰”。取攀峰之意。这些同音不同形的字，使人们一听到这些名字，就自然而然地与语言中有意义的词的相同语音联系起来，使名字的内容更加丰富。
在正常的情况下，姓和名是合在一起，而不是分开的，我们对名字的谐音，一定要和姓氏连在一起考虑。按人之常情，给自己的子女取名，都会取褒义，或至少是中性谐音的。如：“高健”谐“高见”、“程刚”谐“成钢”等等，都是很成功的，谐音取名的优点在于：含而不露、意在言外、使人感觉含蓄，不落俗套。
用谐音取名还一种情况，那就是“雅化”。有人小时候没有大名，只有小名。长大后觉得小名不雅，又不愿改动太大，就用谐音的办法，找一个或两个比较文雅的同音字来代替原来的名字。如：小名叫“影子”，长大后叫“英姿”。
故此好的姓名谐音能为本人树立正确的人生观及奋斗目标，同时亦可提高本人的运势。
一、 利用好的姓名谐音对本人之命运的影响。
利用谐音取名字，其实在我国很早以前就有。如在明清时期，张彪字越千，后来因谐音改字“月阡”；赵冀字云松，又因谐音改字“耘松”；特别是著名文学家曹雪芹，更是利用谐音取名的高手。他在《红楼梦》一书里，把这方面的才能发挥得淋漓尽致。如他认为生活本来是“原应叹息”的，于是便取出了元春、迎春、探春、惜春4个人名，4人名中的第一个字联起来就是“原应叹息”4字的谐音。此外，他塑造的英莲是位命运坎坷的姑娘，是十分“应怜”的，便用谐音为她取名英莲；宝玉的伙伴秦钟是位多情公子，其名字也是“情种”的谐音。
近、当代利用谐音取名的人更加多了起来。如鲁迅幼名樟寿，是“长寿”的谐音；又名豫山，因与“雨伞”谐音，遭伙伴讥笑，改名豫才，其中“才”仍与“山”音近。又如当代政治家董必武，名字是由他原来号“壁伍”的谐音而来的。上述这些例子，尽管大多是用谐音改名的，但多能使由谐音而来的名字比原名更加具有意义。因此，是不乏借鉴作用的。
二、 在利用谐音取名字的时候，最好利用谐音以姓生名，这样可以使谐音的作用更加突出。
如姓彭的人可以为孩子取名“友”，姓名合起来就是“朋友”的谐音；姓盛的人可以取名“利”，姓名相合就是“胜利”的谐音；姓苏的人可以取名“籍”，姓名相合就是“书籍”的谐音；此外，假若想取3字的名字，可以在姓名谐音中或姓名谐音后加入别的字，使之成为3字名，如原名“彭友”的人可以在姓名之间加入“良”、“善”、“常”、“益”等字，成为彭良友、彭善友、彭常友、彭益友等新名字，不仅保留了原来由谐音而来的“朋友”原意，而且还为“朋友”增加了新的内容，同时又可以避免因单名过于简单而容易造成的重名；收到一举多得的效果。
吉利的名字
一个吉利的名字简明通俗地讲要具备下列五个特性：
1、要有吉利的字义。
2、要有吉利的字形。
3、要有吉利的数理。
4、要有吉利的偏傍。
5、要有吉利的字音。
吉利的字义：就是字义要吉利，组合起来要有好的意义意思，或寄托某种理想或赋予某种祝愿或纪念某种节日等等。通常的父母（包括文化层次很高的学者）都是这样取名的。
吉利的偏傍：就是在名字的偏傍上加上“金木水火土”五行特性，以补救命主的八字缺陷，如八字缺火，名字中加火字偏傍的字，如八字缺水，名字中加水字偏傍的字，这种方法自古以来一直沿用，特别是在农村，孩子出生，先要请算命先生算个命取个名，看命中缺什么就在名字补什么，这种方法是有效果的，只不过并非全部是缺什么补什么，有时候缺的不能补不缺的反而要补，其中的奥秘只有命理高手才能明悟。一句话，吉利的偏傍要根据命主命局的用神来取。
吉利的数理：就是姓和名字的笔画数和结构数要吉利，这种方法是九十年代初从日本引进的，其实是日本从中国购进原材料加工成产品后又反销中国，必竟是中国的原材料，这种方法是有一定效果及价值的，现在大多数的专业取名公司和专业取名人士主要都是用的这种方法。这种方法学习和推算都较简单，现在有现成的电脑软件可用，但这种方法是不完整的有缺陷的，仅仅用这一种方法取的名字作用不大。
吉利的字形：就是名字的字形要吉利。这种方法被当代许多著名的预测学家姓名学专家所忽视，尤其是专业取名公司及专业取名师基本上不用，然而这种方法却是最最重要的。这种方法只有对预测学和汉字同时都有深厚研究的人才能通晓。这种方法在名字的吉凶比重中要占80%以上，其他的四种方法只能占20%。
吉利的字音：就是名字叫起来要流畅响亮，谐音要吉利。
那么是不是取个吉利的名字就万事大吉了呢？不是的，不能过分夸大名字的作用，名字并不能扭转乾坤，名字在命运中的作用只占很少的部分，但有时候很少的部分却有很大的作用或很大的为害，不可不重视名字的作用。名字和命运的关系如下：
好名字配好命运如锦上添花。
好名字配坏命运如雪中送炭。
坏名字配好命运如美中不足。
坏名字配坏命运如雪上加霜。
