美国为什么有这么多人获得诺贝尔奖,菲尔兹奖,图灵奖?中国有没有人获得过这些奖?

都说美国人数学不好,可为什么诺贝尔奖他们拿最多,亿万富豪他们最多,科技发明也是他们最多,我们中国呢

美国人数学不好,是因为他们从小不背九九乘法表,不知道什么是九章算术,其他方面不比中国学生差多少。 其实不论什么学科到了真正高精尖的层次,比拼的不是知识的熟练度而是创造性。陈寅恪先生提出的“独立之精神,自由之思想”就是勉励学生崇尚独立思考与创造之道。中正有言曰“生命之意义在于创造”。而现在我们从小受着填鸭式的教育,每天被无数的习题和课外班占用着大块时间,以大好年华习无用之学,即使有惊才绝艳之辈也会沦为平庸,孩子们独立思考的能力丧失大半,更别提什么创造性了。 中国的人才不论是数量上还是质量上和美国根本没法比的。中国的大学风气很不好,大学生一大半以上在抄论文,甚至有所谓的名牌大学教授抄学生论文现象;

图灵奖有中国人拿过嘛?

截止到2019年9月中国获得图灵奖的有姚期智。

姚期智,1946年出生于中国上海,计算机学家,2000年图灵奖获得者,美国国家科学院院士、美国艺术与科学学院院士、中国科学院院士、香港科学院创院院士。

清华大学高等研究中心教授,香港中文大学计算机科学与工程学系教授,清华大学-麻省理工学院-香港中文大学理论计算机科学研究中心主任,清华大学金融科技研究院管委会主任,清华大学人工智能学堂班教授。



扩展资料

2004年,57岁的姚期智辞去美国普林斯顿大学终身教职,出任清华大学计算机科学专业教授,开启全新学术探索。此前,他已在麻省理工学院、斯坦福大学、加州大学伯克利分校担任教授。

姚期智全职回国被一些人认为是“填补了国内计算机学科的空白”。在清华,姚期智先后创办计算机科学实验班、理论计算机科学研究中心、交叉信息研究院和量子信息中心。

他亲自授课,指导学生论文,引入优秀人才。10多年来,一批批拔尖创新英才从清华大学迈向世界学术舞台。

参考资料来源:人民网-杨振宁、姚期智回归或将成为人才归国"风向标"

参考资料来源:百度百科-姚期智

参考资料来源:百度百科-图灵奖

为什么中国一个诺贝尔奖都没有,而美国那么多?是不是中国人真没有美国人聪明啊?

主要是中国的教育制度问题,在高考的前提下学生只会做题,而缺乏实践和实验能力,这就是为什么国际上许多学科的奥林匹克金牌全被中国包揽,而却没个拿诺贝尔奖

诺贝奖得主中为什么外国人很多,中国人却很少?

诺贝尔奖的得主基本上都是外国人,中国人很少,因为中国人和外国人的教育方式是不同的,培养的方式不同,自然培养出来的人也不同,而且诺贝尔奖的评奖方式也就是决定这个奖颁给谁的组委会,他更多的是清政府与外国的这些科学家,中国的科学家做的并不多。

诺贝尔奖是世界范围内非常有影响力的奖项,在物理在化学方面,经济方面可能有着较大的影响力,西方国家也更多的有这些学科的流派创始人,或者简单的说就是这些学科的起始都是在外国的国家在欧洲,在美国我们国家对于这方面的研究并不多,因为上世纪的时候经历历史的巨变,我们虽然改革开放之后有了快速的经济发展,但是在科学的发展程度上,我们还远远没有到达那样的程度。

无论是数学的相关流派,微积分概率论,这些创始者都是在欧洲经济学相关的理论,在美国这些理论都不是我们发起的,我们虽然能够学习能够了解,但是想突破原有的框架去创造出一个新的世界都能认可的东西很难很难,因为我们在这方面可能一直都是学习,我们国人有一个非常好的性格特点,就是我们可以学习一样东西,学的很快,我们可以将这些知识完整的复制下来,记得很清楚,但是在创新方面不够从古至今,都是如此。

诺贝尔奖的设立他更多就在物理化学经济等方面,而这些方面却又都不是我们所擅长的,因为无论是物理上的牛顿三大定律,力学的相关原理还是经济学方面的这些微观宏观理论,都不是我们所发起的,都是外国人所创建的,他们的思维方式和我们思维方式是不一样的。

外国教育没中国严,但为什么外国有那么多诺贝尔奖获得者?

关于这个话题我想在这儿陈述一下自己的观点吧。 首先,中国并不是没有实力拿若贝尔奖的。六七十年代的时候中国人首次合成人工牛胰岛素,这是生物科学界的一大创举,袁隆平的杂交水稻,老舍等老一辈作家的作品,可以说这些都有实力冲击诺贝尔奖的。但是由于种种原因,却未能如愿。 退一步说,虽然诺贝尔奖是衡量一个国家的科教实力的一个方面,但是拿个诺贝尔奖真有那么重要么?即使我们现在拿他一两个,又能代表什么那,它能一下子提升我们科教实力么?很显然不能。所以,我们大可不必对诺贝尔奖那么痴狂。 中国的教育在某些程度上确实存在非常多不合理的地方,教育改革势在必行。但是改革的效果却不理想,素质教育实习多少年了,也没看到真正

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