如何给孩子选玩具

给孩子选购玩具的技巧

   家长带孩子到商店选购玩具往往有以下几种情况:

  一、 购买新式玩具,不与家中其它玩具重复。

  二、有的家长认为贵的玩具就是好的,有的则认为便宜的玩具好。

  三、有的家长无目的性,随意性很大,对孩子想买什么玩具根本不了解,任凭孩子说,孩子说买什么就买什么,只要孩子高兴就行了。

  四、有的家长“赶时髦”,根据电视广告的宣传,或看到别的孩子有某种玩具,根本不考虑是否适合自己孩子的特点而买新上市的玩具。

   选购玩具的正确方法

  一、事先和孩子商量好买什么样的玩具,到商店后就不会面对琳琅满目的玩具束手无策,而是有针对性地选购。

  二、购买的玩具必须符合孩子的年龄特点。

  三、购买玩具时需听取孩子的意见,满足其合理的要求,先问孩子想买什么玩具,为什么要买这个玩具,家长可参与讨论,说明道理,买一个孩子又喜欢又最有意义的玩具。

  四、家长不要以自己的好恶为标准,为孩子选购玩具,如自己喜欢丑娃娃,就给孩子买丑娃娃,其实孩子对它有一种讨厌感,并不想要,强加给孩子的玩具,是毫无意义的'。

  五、不要因担心孩子会把玩具弄坏就只给孩子买便宜的玩具,觉得这样坏了也不可惜,要考虑玩具对孩子发展的作用。

  六、不要觉得价钱贵的玩具就是好玩具,其实玩具的价格与其“功效”未必成正比。

  七、买玩具一定要看玩具本身的“价值”而不在于它包装得是否漂亮。

  八、买玩具时还需要考虑孩子的性别角色,不能只为男孩子买玩具枪、汽车之类,还需一些中性的玩具,如积木、插件等等。

   玩具的益处

   生活玩具学过家家

  娃娃、房子、家具、炊具、各种交通工具、医院用具等玩具,可供宝宝玩角色游戏时使用。在角色游戏中,宝宝主要使用语言表现游戏的情节和内容,因而,能促进宝宝语言能力的发展。如,“过家家”游戏,让宝宝模仿妈妈,一会儿哄娃娃睡觉,一会儿给娃娃喂奶。游戏中的每一个情节的展开和变化,都可以让宝宝模仿“妈妈”的语言和动作,这种方法比生硬地教宝宝模仿要好得多。

   头饰玩具表演故事

  头饰、面具、木偶、桌面表演的形象玩具等,可以让宝宝进行表演游戏,对宝宝语言的发展有突出作用。表演游戏能让宝宝在表演过程中自然运用作品中的语言,并由此掌握正确的使用语言和富有创造性的符合角色性格特征的语调及表情。在此基础上,爸爸妈妈还可以启发宝宝自己动手制作表演游戏的道具,这对提高宝宝的语言表达能力极有帮助。

   积木玩具说出构造

  各种积塑块、积塑片、胶粒玩具,可以进行各种构造活动。如用积木搭建房屋、公园,用积塑片插接家具、车辆等。在构造活动中,爸爸妈妈可以有意识地发展宝宝的语言。构建前,可先帮助宝宝构思,让宝宝说出要构造的物体。构造完成后,还可以让宝宝给父母讲一讲自己建构物体的过程和方法。这样既可提高宝宝的口语表达能力,又可促进宝宝思维水平的提高,引发宝宝对游戏的兴趣,一举数得。

怎样挑选适合孩子的玩具

   一、不同年龄的孩子对玩具有什么需求

   适合刚出生宝宝――感知世界

  刚刚出生的宝宝用自己的独特方式来认识周围的世界,宝宝稚嫩的手抓握各种小玩具,诸如摇铃,床铃。各种声光并茂的健身架也非常适合在这个阶段开始给宝宝玩耍。这个时候也要为宝宝置备一张舒适的摇椅,这椅子在接下来的各阶段都能继续使用。

   适合3-6个月宝宝――活泼好动

  这个阶段的宝宝更加活泼,手眼协调动作发生了,可以做出一些简单而有效的动作,会摇动和敲打玩具,并记住不同的玩具有不同的玩法和功能。此时,可以为宝宝挑选一些软性玩具如毛绒积木、毛绒公仔,还有不倒翁。洗澡的时候也是要玩耍的,戏水、玩水、浮水玩具非常适合这个阶段的宝宝!另外,让宝宝阅读一些颜色鲜艳、图片可爱的布书也是不错的选择!

   适合6-9个月宝宝――爬来爬去

  宝宝的各种动作开始出现有意性,能够独立地做,自如地爬。身体的移动扩大了宝宝探索的范围,拖拉玩具、鼓等都大大的满足了宝宝的好奇心。此时,可以为宝宝选择的玩具包括:各种拖拉玩具、音乐拉绳拉铃、锤鼓、积木等,布书依然是相当好的选择,可以在这个阶段启发宝宝的认知能力。学步车也是这个时候开始使用的。

   适合9-12个月宝宝――蹒跚学步

  快1岁的宝宝能牵着大人的一只手行走,偶尔也能踉踉跄跄地独走几步;喜欢摆弄玩具,对感兴趣的事物长时间地观察。喜欢扔东西,等大人刚把拣起来的球、玩具等递到宝宝手中,宝宝立刻再把它扔掉。宝宝喜欢摆弄玩具特别是像套塔、串珠架。这时候的宝宝,要继续使用学步车,还要增加一些运动类的玩具如小球。另外,这个阶段宝宝的自我表现欲也激增,选择玩具琴、套叠玩具可以非常好地满足这个阶段宝宝的玩耍需求。

   适合1-2岁宝宝――活动自如

  这时宝宝的运动和感觉能力提高,会模仿做操,合着节拍活动手脚和身体。多数宝宝已经学会了走路,活动能力大大加强了。此时可为宝宝置备一些玩具电话、皮球、画板、写字板等;稍接近2岁的宝宝,适合玩智力积木、小动物、交通工具、图书等提高认知能力和语言能力的玩具。

  二、给宝宝挑选玩具的方法

   1、看玩具的吊牌和包装

  买玩具前,别光看款式,要先看玩具的包装或者吊牌上的标识,看看是否标明产品合格证、生产厂家、适用年龄组、安全警示语、执行标准等内容。国产玩具认准印有国标“GB6675”字样和3C认证标志的产品。进口玩具则要看是否印有3C认证标志及检验检疫合格证。

   2、闻气味

  气味也能帮助我们分辨出伪劣玩具。购买前闻下玩具,如果有刺鼻的味道,可能是因为其表面上漆过程中,未使用环保漆或者使用了一些含苯、二甲苯、乙苯的稀释剂,这种玩具当然是立马果断舍去!

   3、尽量不要选择塑料玩具

  现在市面上大多数玩具都是塑料的,但是我的建议是可以不买就尽量不买。如果要买塑料玩具,则一定要找安全的、有标签的塑料玩具。购买时要注意玩具底部可以找到有箭头环绕包围数字1、2、4、5的标识。而且一定要试试塑料玩具的韧性和强度,如果质感差容易破损,则破损部位产生锐利尖端容易伤害到儿童,并有可能卡住儿童手指。

   4、选择天然的材料

  跟选择食品一样,我们选择玩具是越简单自然越好,例如加工较少的实木以及有机纺织品(棉,羊毛、毛毡等)制成的玩具。

   5、测测玩具细节的安全性

  宝宝玩玩具可是很暴力的,喜欢扔、咬、撕,如果玩具设计不合理或是不坚固,则会让宝宝受伤。建议爸妈购买前,要留意下玩具是否有容易被扯下的小零件,如玩偶的眼睛、车子的车胎等,容易导致儿童吞咽或吸入引起窒息;用手试一下玩具的边缘、尖端是否尖锐;轻轻一刮玩具涂层(颜料或油漆),看看是否容易脱落,如果是就把它列入黑名单。

  三、玩具给孩子带来的好处

   促进感知能力的提高

  感知觉是宝宝认识外界事物、增长知识的主要途径。在幼儿的中期,由于言语能力还比较低下,宝宝获得的信息主要是通过感知觉获得的形象信息,而玩具以其生动夸张的形象、鲜艳明亮的色彩刺激宝宝用各种感官去接触。在与玩具的接触的过程中,宝宝通过眼看、耳听、口尝、手摸,接触各种不同材质的玩具,加强了感官的感受性和观察力,促进了感知能力的提高。

  爸妈在家里应该为宝宝创设具有丰富玩具的环境。玩具的准备应考虑到玩具的颜色、大小、形状等特点,要为宝宝准备颜色各异、对比度比较明显的玩具,玩具的大小应考虑到宝宝的身高特征。另外,在宝宝与玩具接触的过程中,爸妈要加强对宝宝感知能力的指导,让宝宝“跳一跳”能摘到苹果。如可以引导宝宝摸一摸绒布类、丝绸类、塑料类玩具,让他说说感受。看一看,让他看看玩具的颜色的不同,让他挑选自己喜欢颜色的玩具去玩,比较玩具颜色的深浅,让宝宝对颜色有初步的意识。举一举,让他感受玩具的重量,还可以让他举一举气球和大积木,说说哪个更重。

   促进宝宝语言发展

  玩具本身就是一种宝宝表达表现的工具,较之于社会约定俗成的语言符号系统,玩具是宝宝更为得心应手的“语言”。玩具是一本“无字的书”,它更像是“教学大纲”或开放式的“课本”,为学习者留下了较大的自主建构、想像的空间,激发宝宝的表达欲望,为宝宝自由表达创造适宜的语言环境。

  四、给孩子买玩具有哪些注意事项

   量体裁衣选玩具

  玩具大都有两面性,即积极作用和消极作用。所以,应该借鉴一下“量体裁衣”的道理,根据玩具自身的功能,结合自家宝宝的性格特点,用玩具的积极性来弥补宝宝的.不足。

  比如积木、拼图、串珠等玩具,可以让孩子变得很安静,适合用来培养宝宝的注意力。但如果宝宝的性格本来就有点内向,不爱运动,那就应该避免选购这些玩具,或者限制这类玩具的玩耍时间,让宝宝更多地与外界接触。

  现在的宝宝从来都不缺玩具,但过多的玩具并不会给宝宝带来好处,反而会造成宝宝注意力不集中、喜新厌旧等不良习惯,使宝宝不懂得珍惜和感恩。

  所以,即使宝宝有很多玩具,也不要一次全拿给他。要让他充分享受每一种玩具的乐趣,并从中探索出更多的玩法。

   安全健康很重要

  除了根据年龄及生长发育特点来为宝宝选玩具之外,还有2个比较重视的标准,一是安全,有益宝宝身体健康。二是成长,除了带给宝宝快乐之外,还要有一定的成长助力。

  在购买玩具之前,仔细检查玩具四周是否平滑,有没有尖锐边角,配的绳索会不会太长,因为太长的绳子有可能缠绕住宝宝的脖子呢。等宝宝会站立、迈开脚步会走路时,我开始选择能刺激宝宝潜能发展的玩具。如人物玩具、积木、拖拉车、图画书、音乐碟、玩沙玩水等玩具,这样可以教宝宝认识五官和周围的人,教她说话、唱歌及各种动作,还能了解水、沙的特性,同时得到无穷乐趣。

   DIY很环保,兴趣很重要

  对于宝宝的玩具,一是DIY自制玩具,二是要重视宝宝的兴趣。 说到DIY自制玩具,主要依靠那些能制造玩具或能直接充当游戏工具的各种自然材料。比如小瓶、小棍、瓦片、小布条等。这些材料的可塑性很好,能充分发挥宝宝的想像力和创造力。比如一根小棍,孩子可以把它当成一只枪、一支箭、一根金箍棒或拐杖、一条船桨等。一个鸡蛋壳,用彩笔画几下,就成了不倒翁、小娃娃。其次,自制玩具取材于生活,方便经济又环保,既可以减轻消费压力,又可以培养孩子勤俭节约的品质,只是玩具材料的卫生状况要格外注意哦。

  兴趣是最好的老师。无论玩具多么有教育意义,设计多么巧妙,功能多么先进,让宝宝感兴趣才是最重要的。如果不能吸引宝宝的注意力和好奇心,那么再好的玩具也无济于事。

给孩子买玩具的时候,该如何挑选呢?

家里有孩子的家庭,玩具一定不会少。但是,父母在为孩子选择玩具的时候,一定要注意一些事情。

一.在给孩子选择玩具时,父母要注意什么

一定要选择符合国家标准的玩具,现在仍然有很多儿童玩具没有按标准标记,甚至是“三无”产品。所以,父母在选择的时候,一定认真、仔细的观察。要注意哪些零件容易脱落的玩具,特别是三岁以下儿童的玩具,如果其中的小零件容易脱落,容易被儿童错误吞下,从而发生窒息。还要注意重金属超标的问题。儿童玩具中,铅中毒是最危险因素之一。油画棒、含有油漆的积木、拼图之类的玩具可能含有铅,有些儿童玩玩具时,如果不洗手就吃东西,容易吃了含铅的污染物,可能会导致体内的铅含量超标。不选择那些填充物不卫生的毛绒玩具。一些毛绒玩具细菌超标,甚至一些企业为了降低成本,将各种垃圾用作玩具的填充物,造成了严重的卫生风险,经常接触这种不卫生玩具的儿童可能会患上湿疹、鼻炎、哮喘等疾病。

二.父母要怎么做才能让孩子更安全的玩玩具

孩子在玩玩具的时候,家长要有监护意识。孩子玩玩具的时候,会发生什么很难预测,父母要承担监护责任。要安全使用,认真阅读使用说明书。父母首先要熟悉玩具,了解正确的游戏规则。如果让孩子自己摸索,要在旁边指导。父母必须要做到定期维护。定期检查玩具是否有损坏,零部件是否分散,定期清洗。还要细心保管。

玩具可以放在低的、稳定的架子上或浅箱子里,要使用储物箱要盖紧,防止盖子掉落,伤害孩子。包装要处理好,泡沫要处理好,防止孩子吞咽。注意不要给三岁以下的孩子买子弹玩具。也不要给儿童带来伤害或自己购买有暴力倾向的玩具。

儿童玩具的选购技巧


小孩子的健康成长中,肯定是离不开玩具,能够开发智力。那儿童玩具的选购技巧有哪些?PChouse带大家一起了解下吧。
一、查看玩具的标识。玩具产品标识应包含有产品名称、生产厂名、厂址、主要材质或成分、执行标准代号、适用年龄、适用说明、安全警示用语等。消费者选购玩具产品时,选择正规厂家生产的玩具,拒绝购买和使用“三无”产品。买玩具首先查看产品是否通过了国家强制性产品认证,即是否有“CCC”标志。
二、检查玩具的质量状况。摸一摸硬质玩具上有无可能刺伤、划伤儿童皮肤的锐利的尖端和边缘,填充物玩具(如毛绒布制玩具等)的手感是否柔软,有无异物、硬物感试一试可能被儿童吞入的小零件是否缝合牢固(如毛绒布制玩具的眼睛、鼻子、纽扣或其他装饰品等)。
三、识别含有有害物质的玩具。要谨慎购买可能含有对儿童有害的苯、铅、镉等化学成分或重金属超标的彩色玩具,不要选择带有强烈香味或有异味的玩具,在孩子玩完玩具之后或者吃东西之前一定要督促其把手洗干净。

如何为孩子挑选合适的玩具

在孩子成长的过程中,玩具是必不可少的因素。玩具的功效可以促进孩子的成长,作为父母应该如何选购孩子的玩具呢?合适的玩具可以是很重要喔。 在孩子成长的过程中,玩具是必不可少的因素。玩具的功效可以促进孩子的成长,作为父母应该如何选购孩子的玩具呢?合适的玩具可以是很重要喔。 在孩子的成长过程中,孩子的心理发育在每个年龄段都是不同的。父母为孩子选购玩具,一般来说都比较注重玩具的功能及孩子的喜爱程度。但是有一点也很重要的,那就是玩具也要符合孩子的心理健康发展。下面就让我们一起来了解一下吧!适合0~2岁宝宝的玩具。 宝宝在0~6个月大的阶段:这个时期的孩子主要是靠视觉及听觉来认识事物的,到了1个月大的时候

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