航海学第一章简称汇总
括号里是俺给的方便你理解的说明。1. TC:True Course，真航向，正北到航向线的夹角。
（船头往东的话，TC＝090。注意如果船要往东开090，但北风凛冽，那么舵工会把船头指向085左右，这时候TC＝085哦，虽然航迹线是在090上）
2. GC:Gyro Course，陀螺罗经航向。
（电罗经指的方向，舵工操舵时看的那个航向。一般电罗经的误差为0，所以TC=GC）
3. TB:True Bearing，真方位：正北到物标的方位。
（北极星的TB近似＝000，中午太阳的TB＝180）
4。 GB:Gyro Bearing，陀螺罗经方位。
（开车往东，发现右前方45度有个美女，那么那美女的GB＝090+045＝135，明白了吧，而那个右前方45度表示为舷角Q=+45，如果是左前方45度，表示为Q=-45）
5. MC:Magnetic Course，磁罗经航向。MC＝CC+Dev
（磁罗经指的方向，在舵工操舵位置的前上方有反光下来的罗经，看到过的吧，舵工看到的是CC，经过自差表修正才是MC）
6. CL:Course Line，航向线：船首尾线往船头方向的延长线。
7. MB:Magnetic Bearing，磁罗经方位.
8. CC:Compass Course，罗航向。
（舵工看到的磁罗经的航向是CC，实际船走的是什么TC呢？先TC=CC+Dev+Var，也就是要做2次修正，分别针对自差和磁差）
9. CB:Compass Bearing，罗方位。
（参考第8条）
10. Nm:Magnetic North，磁北。
（磁罗经的北方向）
11. Nc:Compass North，罗北。
（罗经的北方向）
12. Nt:True North，真北。
（真正的北方向，电罗经几乎没误差，所以电罗经的北方一般就是真北）
13. Var:Variation，磁差。
（由于地球磁场引起的的误差，在海图上能查到）
14. Dev:Deviation，自差。
（由于船的磁场引起的误差，二副负责做的自差表，要贴在驾驶台里的。TC=MC+Var＝CC+Dev+Var）
航海学中的以上知识，主要运用初中时的平面三角的角度加减法。只是角的2条边分别有了实际意义。觉得难的话是因为初中老师教书本知识时太让理论化了，学生的脑子被僵化了。不用怕。
还有问题就补充问题，俺来补充回答，不用急着加分。
别看那个图了，那个图看起来直观，其实只会让人糊涂，记住TC=MC+Var＝CC+Dev+Var就行了，TB=MB+Var＝CB+Dev+Var是同理，没必要记。
材料汇编题目用"第一篇章"还是"第一篇"好
括号里是俺给的方便你理解的说明。 TC:True Course，真航向，正北到航向线的夹角。（船头往东的话，TC＝090。注意如果船要往东开090，但北风凛冽，那么舵工会把船头指向085左右，这时候TC＝085哦，虽然航迹线是在090上）
2. GC:Gyro Course，陀螺罗经航向。
（电罗经指的方向，舵工操舵时看的那个航向。一般电罗经的误差为0，所以TC=GC）
3. TB:True Bearing，真方位：正北到物标的方位。
（北极星的TB近似＝000，中午太阳的TB＝180）
4。 GB:Gyro Bearing，陀螺罗经方位。
（开车往东，发现右前方45度有个美女，那么那美女的GB＝090+045＝135，明白了吧，而那个右前方45度表示为舷角Q=+45，如果是左前方45度，表示为Q=-45）
5. MC:Magnetic Course，磁罗经航向。MC＝CC+Dev
（磁罗经指的方向，在舵工操舵位置的前上方有反光下来的罗经，看到过的吧，舵工看到的是CC，经过自差表修正才是MC）
6. CL:Course Line，航向线：船首尾线往船头方向的延长线。
7. MB:Magnetic Bearing，磁罗经方位.
8. CC:Compass Course，罗航向。
（舵工看到的磁罗经的航向是CC，实际船走的是什么TC呢？先TC=CC+Dev+Var，也就是要做2次修正，分别针对自差和磁差）
9. CB:Compass Bearing，罗方位。
（参考第8条）
10. Nm:Magnetic North，磁北。
（磁罗经的北方向）
11. Nc:Compass North，罗北。
（罗经的北方向）
12. Nt:True North，真北。
（真正的北方向，电罗经几乎没误差，所以电罗经的北方一般就是真北）
13. Var:Variation，磁差。
（由于地球磁场引起的的误差，在海图上能查到）
14. Dev:Deviation，自差。
（由于船的磁场引起的误差，二副负责做的自差表，要贴在驾驶台里的。TC=MC+Var＝CC+Dev+Var）
航海学中的以上知识，主要运用初中时的平面三角的角度加减法。只是角的2条边分别有了实际意义。觉得难的话是因为初中老师教书本知识时太让理论化了，学生的脑子被僵化了。不用怕。
还有问题就补充问题，俺来补充回答，不用急着加分。
别看那个图了，那个图看起来直观，其实只会让人糊涂，记住TC=MC+Var＝CC+Dev+Var就行了，TB=MB+Var＝CB+Dev+Var是同理，没必要记。