通过对现实秩序的有限破坏来实现幽默感，需要注意什么前提？

如何维护课堂教学秩序

教师要维持好课堂秩序，除了对学生要严格要求，还要不断更新观念，不断改进和创新方法，多站在学生的角度设想，充分发挥学生的主体作用，这样才能形成井然有序的课堂秩序，更好地促进学生发展。

众所周知，良好的课堂秩序是课堂教学顺利进行，提高教学质量的重要条件。然而在我们的日常数学教学中，却时常缺少这种保障。青少年学生的思想不成熟、自控能力较差，他们常常会身不由己地违反课堂秩序。

简介

我们都曾遇到过这样的情形：交头接耳、左顾右盼、做小动作，高声喧哗;你回答你的问题，我说我的话，做自己的事;游戏时热热闹闹，教学任务却落不到实处。

因此，课堂秩序的问题自然而然地摆在了教师面前。新课程改革实施也对教师提出了更高的要求，让学生在课堂上能够遵守纪律，善于思考，主动参与，积极发言，营造一种宽松、自由的课堂氛围。

学生扰乱课堂秩序该怎么解决？

1、心态要好，不要生气，要做好持久工作的一个准备：

不要生气，生气不仅是生气自己，更重要的是，生气是表现无能，在实际工作中生气会鼓励学生这种风气。同时，不要表现出你很无奈，而应该表现出你很激动，很坚定，只有这样，学生才能感觉不到你。

2、了解我们的学生：

孩子几乎没有道德上的错误，他们不会故意扰乱秩序或干扰他人的学习。他们的许多行为都是从众心理造成的。当最具影响力学生的问题解决后，这个问题将会大大缓解。

3、给予机会展示你的长处并给予指导：

比如，每年过年，学校都会有这次的年画和书法展览，我们可以让同学们大胆地去想，勇敢地去做。当孩子专注于自己的兴趣和特长时，他们会思考如何把它做好，他们会非常专注和安静，从而实现自己的价值。

4、认可学生：

当老师向他学习时，当他的作品得到认可时，当他的努力得到鼓励和奖励时，他会感到自己的价值和需要，他会向你敞开心扉，并积极参与你的班级管理。一些学生也会提高他们的学习。

5、坚持影响：

坚持这种教育，慢慢就会形成自己的特色，特色就会吸引人的注意。例如，当学生在食堂吃饭时，他们不可避免地会和他们的朋友谈论这门课。说到阶级特征，我们班有，别的班没有，别的班表现出羡慕。

初中政治复习提纲

孝敬父母是中华民族的传统美德。 1、家庭的含义：P5 2、家庭类型：核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭 3、家庭关系的确立：结婚、生育、收养、再婚。 4、你如何理解与父母的亲情？P6 5、孝敬父母（1）孝敬父母是中华民族的传统美德；（2）孝敬父母是道德和法律的要求，是我们的天职（3）孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。（3）我们应如何孝敬父母？P16 6、几个重要认识: （1）父母做出不道德的事情或违法的事情我们应如何做?P17 （2）对父母的长辈我们应如何对待？为什么？P17 第二课我与父母交朋友 1、青春期我们与父母之间产生矛盾的原因是什么