漏三年级课文,如果老虎和贼知道“漏”是“漏雨”的话,会发生什么故事呢
在很久以前，通道到处是深山老林，在这深林中住着老两口，无儿无女，生活十分贫寒，身边只有一头老牛相伴，人和牛同住在一间破草房里，老牛睡一头，老两口睡一头。
一天夜里突然狂风四起，大雨倾盆，破草屋到处漏雨，两个老人被淋得全身是水。不一会风停雨住了，这时从山上走下来一只大老虎，朝着这间破草屋走来，进屋来就朝老牛睡的那头走去。因为天黑得伸手不见五指，两个老人也没发现老虎进屋来了。
这时老婆婆对老公公说：“这场大雨下得太可怕了，只怕老虎会来。”老公公说：“老虎我不怕，就怕屋漏。”
老虎一听吓了一跳，心想老虎他们不怕，就怕屋漏，难道“屋漏”比我还历害？就在这时，只见一个黑影闪了进来，老虎以为是“屋漏”来了，吓得一动也不敢动。
那个黑影就去摸老牛的鼻子，谁知却摸到了老虎的鼻子，他赶忙用绳子把老虎鼻子穿住，拉出来，老虎只得顺从地跟着黑影走出门外，黑影便骑在老虎背上向前走去。走过了一条又一条小路，穿过一片又一片树林，翻过一座又一座高山。
这时天已麻麻亮了，这黑影原来是个偷牛的贼，他正为自己偷得了一头牛而高兴，谁知低头一看，自己骑的不是牛而是一头凶恶的大老虎，吓得他脸色煞白，为了逃命只好跳下虎背，一口气爬到一棵大树上躲起来。
这时老虎慢慢转过头来想看看“屋漏”是不是走了，谁知没看见“屋漏”，却看见一个人在树上，才知道自己上了当，调转身子猛向大树扑去。
因为老虎不会爬树，就拼命地咬树干，偷牛贼吓得魂不附体，屁滚尿流。说来也巧，尿正好流在老虎的眼睛里，老虎的眼睛被尿水淋得睁不开了，偷牛贼趁机逃得无影无踪。从此以后，老虎怕屋漏的故事便传开了。
扩展资料：
课文《漏》告诉我们的道理：平时少做亏心事，不然就会做贼心虚。文章讲述了一个贼和一只老虎不约而同去偷一户人家的驴，听到户主说“漏”，以为对方就是厉害的“漏”，因而互相惊吓逃跑，最后双双摔晕过去的故事。
殊不知户主说的“漏”其实指的是“漏雨”罢了，贼和老虎却以为是怪兽。
《漏》中如果老虎和贼醒了后面还会发生什么事？
写作思路：可以展开合理的想象，描述一下之后又发生了怎么样的事情，比如老虎被雨水淋醒了，老虎要对小胖驴下手的时候，贼不知从哪里窜了出来，与老虎撞到了一起，这时，屋里传来了老公公的声音：“哎呀！漏下来了！”老虎和贼都各自逃命去了。
正文：
雨还在稀稀拉拉地下着，树旁的道路泥泞不堪。老虎被雨水淋醒了，他睁眼一看，旁边还有一个在昏睡的“泥人”。
老虎心想：漏？看着也不可怕呀！要不要吃掉它呢？算了，我应该先去偷驴，回来再收拾这个家伙。于是，老虎又向驴圈跑去。
过多久，老虎便顺着气味找到了驴圈，心想： 嘿嘿，这下可有驴肉吃了！于是他钻了进去。正当老虎要对小胖驴下手的时候，贼不知从哪里窜了出来，与老虎撞到了一起。
老虎被这个突然冒出的敌人吓得大吼一声，这吼叫声把心虚的贼也吓了个半死。这时，屋里传来了老公公的声音：“哎呀！漏下来了！”
老虎趴在驴圈里想：天呀，“漏”又来了。我还是赶快逃命吧！
贼站在驴圈边想：可怕的“漏”又来了。我还是赶快逃命吧！
老虎一口气跑到了歪脖老树下。
天亮了，老虎忙了一个晚上，什么也没得到，垂头丧气地走回了树林。贼呢？跑得太急，滚下了山坡，再也爬不起来了。
小学三年级语文作业:课文《漏》,如果贼和老虎没有把对方当成“漏”会发生什么？
写作思路：制作短句和段落，简短的句子和段落易于阅读和理解。根据科学的说法，复杂性多了会造成混乱，但是让读者感到困惑并不是您最初的目标。在写段落时遵循同样的原则:试着阅读报纸上的一篇文章，你会明白在阅读短段落时更容易处理信息。
正文：
天快亮了，小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。
老公公和老婆婆从炕头上坐了起来。滴答，滴答——他们抬头看看屋顶——唉，说怕漏，偏又漏雨了！
“喔喔喔！”太阳出来了，阳光柔和地照耀着大地，天空中飘着缕缕白云，空气中散漫着花草的芳香。
贼被吵醒了，他揉了揉惺忪的睡眼，警觉地做了起来。他向四周望了望，觉得很奇怪。“咦？我怎么会在这里？”这时，他看到了一个沾满泥水的怪物！“天啊！”贼险些喊出来。“这不就是漏吗？”贼吓得大气都不敢出了。
他为了试探一下“漏”，目不转睛地盯着“漏”，缓缓地伸出手，碰到后（甚至还没碰到），就像触了电一样猛地抽回来。头扭到一边，喘几口气，然后继续伸出手。
当他确认“漏”昏过去之后，想：“趁现在，快逃吧，这里不太安全！如果“漏”醒来吃我怎么办？贼越想越害怕。不由得腿脚发麻，心里发慌，于是拔腿就跑。
这时候，老虎也醒了。它爬起来四处张望。“嘿！我把漏甩掉了！”老虎很高兴，“我还是快点离开这鬼地方吧！”老虎飞似得逃跑了。
跑着跑着，老虎越想越不甘心，便又往回跑。
它躲在离驴圈不远的草丛里。突然，“漏雨了……。”天哪！又是漏！老虎往后退了几步，脚一滑，“扑通”一声掉进了水沟里。它使劲地挣扎着从水沟里爬了出来，瞅了瞅满头满身的烂泥巴，心想：“哇，这个漏也太厉害了，我还没开始行动呢，它就先下手为强了。看来，我还真不是它的对手！”我就暂时放过这只该死的驴，瞅准了时机本大王我一定要行动。
小胖驴到底有没有保全自身呢？谁也说不准。那要问他自己喽。
漏课文中贼和老虎知道真相后会怎么做？
写作思路：使用简单的写作风格，读者倾向于选择简单的文本来阅读，而不是在复杂的表达中沉思。例如，你可以用“帮助”而不是“促进”或“使用”而不是“利用”。把复杂的单词留给教授，用简单易懂的语言与人交谈，而不用让读者花很多时间去阅读。
正文：
天渐渐亮了，东方已吐白，贼慢慢醒了。他伸了伸懒腰，无意中摸了一个毛乎乎的东西，连忙转头一看，哇！原来并没有可怕的“漏”，而是比“漏”更可怕的老虎！贼吓得惊慌失措，三十六计走为上计，他连忙往山坡上跑，跑到歪脖老树前。
贼心想：现在老虎一定在追我，要是再往前跑，肯定活不成，还是先在树上躲一躲吧！他费了九牛二虎之力爬上了树，将自己隐藏在树干中。与此同时，老虎也醒了。它看了看四周，开始回想昨天晚上发生的事情，越想越不甘心，越想越不对劲。它恍然大悟——原来没有所谓的“漏”。
可是昨晚遇见的该死的家伙又是谁呢？“这家伙竟敢我享用驴肉，还让我如此狼狈！我一定要捉住他！”说吧，它朝山坡狂奔而去。
贼刚定下神来，突然传来一阵可怕的虎啸声，吓得贼大气都不敢出。贼透过树干紧盯着老虎的一举一动。
老虎绕着树走，它举起利爪抬起腿，使劲地拍打着树。眼看着树就要倒了，贼终于忍不住哀求道：“大王，我有眼不识泰山，您大人不计小人过，饶了我吧！您看您的爪子都刮出血了，口也一定渴了，快去溪边喝点水吧！”
听了贼这番话，早已口干舌燥的老虎便大摇大摆地向溪边走去，见老虎远去，贼脱下外衣挂在树上，悄悄地从树上滑下来，一溜烟儿跑了。等老虎饱喝了一顿回来，哪里还见贼的踪影！老虎气得长啸了一声，向密林追去。
漏这篇课文儿老虎和贼听了,以为漏是什么?
《漏》这篇课文中，老虎和贼听了，以为漏是比自己还厉害东西，帝一个庞然骇人的大物。
《漏》课文主要讲老虎和贼都想得到老爷爷和老婆婆养的驴，在偷驴时无意中听到老婆婆谈“漏”，老虎和贼因害怕把对方当成”漏”吓昏了。这个故事告诉我们想不劳而获，为了自己的利益害人的人最终是没有好下场的。
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《漏》赏析：
课文第一部分写一个老爷爷和一个老婆婆喂着一头小胖驴，老虎想吃它，贼想偷它。第二部分描写了贼和老虎两次都把对方当作“漏”而吓跑、吓昏的场景。第三部分写老爷爷和老婆婆再次说“漏”，原来“漏”是指“漏雨”。
本文作者在叙述故事时抓住了老虎和贼的心理活动进行描写，如：贼和老虎听到老婆婆说“漏”时的心理活动描写，形象、生动地写出了他们疑惑、纳闷、做贼心虚的心理， 细腻、生动、真实地展示了他们的心路历程，从而更好地刻画出他们的性格特点，展示出他们的内心世界。